2018年辽宁省沈阳市第二十一中学高中数学 2.2.1直线的参数方程教学案 理 新人教B版选修2-3.docVIP

2.2.1直线的参数方程 【教学重点】 理解直线参数方程的形式。 直线参数方程的应用。 【教学难点】 直线参数方程的应用 一.课前预习 阅读教材P35—37，理解下列问题： 1 将直线的普通方程化为参数方程 过点M0(x0, y0)，倾斜角为(的直线l的参数方程为 直线的参数方程（标准形式）中参数t的绝对值几何意义是： 当t0时，的方向向上 ；当t0时，的方向向下；当t=0时，点M与点重合 ①设直线上的任意两点 对应的参数分别为，则＝（弦长公式） ②位于直线上的三点P，所对应的参数分别为t, ,若P是线段中点，则有t＝ 2.用向量法推导直线参数方程 设直线l过点M0(x0, y0),且与向量e=（l，m）平行，则直线l的参数方程为 二.课上学习 直线的参数方程为x=5+3t, y=10-4t, （1）求直线的直角坐标方程； （2）化为参数方程的标准形式。 直线l1过点A(2，-4)，倾斜角为150度， 求l1的参数方程； 设直线l2；x-y+1=0, l2与l1的交点为B,求点B与点A的距离。 直线过点A（1，3），且与向量（2，-4）共线: 写出该直线的参数方程； (2 ) 求点P(-2，-1)到此直线的距离。 三.课堂小结 四、课后练习 ？