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2018年高中数学人教A选修2-2精品学案附解析:第一章1.4 生活中的优化问题举例
1.4 生活中的优化问题举例
问题导学
一、利润最大问题
活动与探究1
某汽车生产企业上年度生产一品牌汽车的投入成本为10万元/辆,出厂价为13万元/辆,年销售量为5 000辆.本年度为适应市场需求,计划提高产品档次,适当增加投入成本,若每辆车投入成本增加的比例为x(0<x<1),则出厂价相应提高的比例为0.7x,年销售量也相应增加.已知年利润=(每辆车的出厂价-每辆车的投入成本)×年销售量.
(1)若年销售量增加的比例为0.4x,为使本年度的年利润比上年度有所增加,则投入成本增加的比例x应在什么范围内?
(2)若年销售量关于x的函数为y=3 240,则当x为何值时,本年度的年利润最大?最大利润是多少?
迁移与应用
1.某商场从生产厂家以每件20元购进一批商品,若该商品定价为P元,则销售量Q(单位:件)与定价P(单位:元)有如下关系:Q=8 300-170P-P2.则该商场定价为__________元时,毛利润L最大.
2.某工厂生产某种产品,已知该产品的月产量x(吨)与每吨产品的价格P(元/吨)之间的关系为P=24 200-x2,且生产x吨的成本为R=50 000+200x元.问该产品每月生产多少吨产品才能使利润达到最大?最大利润是多少?(利润=收入-成本)
利用导数解决生活中的最优化问题的一般步骤:
第一步,分析实际问题中各个量之间的关系,列出实际问题的数学模型,写出实际问题中变量之间的函数关系y=f(x).
第二步,求函数的导数f′(x),解方程f′(x)=0.
第三步,比较函数在区间端点和使f′(x)=0的点的函数值的大小,最大(小)者为最大(小)值.
二、费用最省问题
活动与探究2
迁移与应用
某单位用2 160万元购得一块空地,计划在该地块上建造一栋至少10层、每层2 000平方米的楼房.经测算,如果将楼房建为x(x≥10)层,则每平方米的平均建筑费用为560+48x(单位:元).为了使楼房每平方米的平均综合费用最少,该楼房应建为多少层?
(1)求实际问题的最大(小)值时,一定要从问题的实际意义去考虑,不符合实际意义的理论值应舍去;
(2)在实际问题中,有时会遇到函数在区间内只有一个点使f′(x)=0的情形,如果函数在这点有极大(小)值,那么不与端点值比较,也可以知道这就是最大(小)值;
(3)在解决实际优化问题中,不仅要注意将问题中涉及的变量关系用函数关系式给予表示,还应确定函数关系式中自变量的取值范围,即函数的定义域.
三、面积(体积)最大问题
活动与探究3
(1)求面积S以x为自变量的函数式,并写出其定义域;
(2)求面积S的最大值.
迁移与应用
1.有一道长为16 m的篱笆,要围成一个矩形场地,则此矩形场地的最大面积是__________.
2.用总长为14.8 m的钢条制作一个长方体容器的框架,如果所制作容器的底面的一边比另一边长0.5 m,那么高为多少时容器的容积最大?并求出它的最大容积.
(1)求面积、体积的最大值问题是生活、生产中的常见问题,解决这类问题的关键是根据题设确定出自变量及其取值范围,利用几何性质写出面积或体积关于自变量的函数,然后利用导数的方法来解.
(2)必要时,可选择建立适当的坐标系,利用点的坐标建立函数关系或曲线方程,以利于解决问题.
课前·预习导学
【预习导引】
1.利润最大 用料最省 效率最高
2.用函数表示的数学问题 用导数解决数学问题
预习交流 提示:(1)在求实际问题的最大(小)值时,一定要考虑实际问题的意义,不符合实际意义的值应舍去.
(2)在解决实际优化问题时,不仅要注意将问题中涉及的变量关系用函数关系表示,还应确定出函数关系式中自变量的定义区间.
(3)在实际问题中,有时会遇到函数在区间内只有一个点使f′(x)=0的情形,如果函数在这点有极大(小)值,那么不与端点值比较,也可以知道这就是最大(小)值.
课堂·合作探究
【问题导学】
活动与探究1 思路分析:根据题意建立目标函数关系式,利用导数求解.
解:(1)由题意得:上年度的利润为(13-10)×5 000=15 000(万元);
本年度每辆车的投入成本为10×(1+x);
本年度每辆车的出厂价为13×(1+0.7x);
本年度年销售量为5 000×(1+0.4x),
因此本年度的年利润为y=[13×(1+0.7x)-10×(1+x)]×5 000×(1+0.4x)
=(3-0.9x)×5 000×(1+0.4x)
=-1 800x2+1 500x+15 000(0<x<1),
由-1 800x2+1 500x+15 000>15 000,解得0<x<.
所以当0<x<时,本年度的年利润比上年度有所增加.
(2)本年度的年利润为f(x)=(3-0.9x)×3 240×=3 240×(0.9x3-4.8x2+4.5x
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