2018年高中数学人教A选修2-2精品学案附解析：第三章3.2.1　复数代数形式的加、减运算及其几何意义.docVIP

3.2　复数代数形式的四则运算 3.2.1　复数代数形式的加、减运算及其几何意义 问题导学 一、复数的加法与减法运算 活动与探究1 (1)计算：①(－7i＋5)－(9－8i)＋(3－2i)； ②＋(2－i)－． (2)已知z1＝2＋3i，z2＝－1＋2i，求z1＋z2，z1－z2． 迁移与应用 1．若复数z满足z＋2－3i＝－1＋5i，则复数z＝__________． 2．计算：(1)2i－[(3＋2i)－(－1＋3i)]； (2)a＋bi＋(2a－3bi)－4i(a，b∈R)； (3)(10－9i)＋(－8＋7i)－(3＋3i)． (1)复数代数形式的加、减法运算实质就是将实部与实部相加减，虚部与虚部相加减之后分别作为结果的实部与虚部，因此要准确地提取复数的实部与虚部． (2)复数的运算可以类比多项式的运算：若有括号，括号优先；若无括号，可以从左到右依次进行计算． 二、复数加、减运算的几何意义 活动与探究2 复数z1＝1＋2i，z2＝－2＋i，z3＝－1－2i，它们在复平面上的对应点是一个正方形的三个顶点，求这个正方形的第四个顶点对应的复数． 迁移与应用 1．在ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，若向量，对应的复数分别是3＋i，－1＋3i，则对应的复数是(　　) A．2＋4i B．－2＋4i C．－4＋2i D．4－2i 2．如图，向量，对应复数分别为z1＝a＋bi(a，b∈R)，z2＝c＋di(c，d∈R)，作出z1＋z2对应的向量，并指出|z1＋z2|≤|z1|＋|z2|成立吗？ (1)复数加法、减法的几何意义与平面向量的平行四边形法则、三角形法则有关，因此在求解与平行四边形、三角形有关的复数问题时，主要应根据复数加、减运算的几何意义求解计算． (2)由于复数可用向量表示，因而可将复数问题转化为向量问题，利用向量的方法解决复数问题． (3)在复平面内，z1，z2对应的点为A，B，z1＋z2对应的点为C，O为坐标原点，则四边形OACB： ①为平行四边形；②若|z1＋z2|＝|z1－z2|，则四边形OACB为矩形；③若|z1|＝|z2|，则四边形OACB为菱形；④若|z1|＝|z2|且|z1＋z2|＝|z1－z2|，则四边形OACB为正方形． 三、复数加、减运算的综合问题 活动与探究3 设f(z)＝z－2i＋|z|，若z1＝3＋4i，z2＝－2－i，试求f(z1－z2)． 迁移与应用 1．已知复数z1＝(a2－2)＋(a－4)i，z2＝a－(a2－2)i(a∈R)，且z1－z2为纯虚数，则a＝________． 2．已知|z|＝5，且z－3是纯虚数，求z． 解决复数问题时，设出复数的代数形式z＝x＋yi(x，y∈R)，利用复数相等或模的概念列方程(组)求实部与虚部，即把复数问题实数化． 四、两点间的距离公式及应用 活动与探究4 若复数z满足|z＋＋i|≤1，求： (1)|z|的最大值和最小值； (2)|z－1|2＋|z＋1|2的最大值和最小值； (3)|z－|2＋|z－2i|2的最大值和最小值． 迁移与应用 1．若|z－1|＝|z＋1|，则复数z对应的点Z(　　) A．在实轴上 B．在虚轴上 C．在第一象限 D．在第二象限 2．已知|z|＝2，则|z－i|的最大值为________． (1)|z－z0|表示复数z，z0的对应点之间的距离，在应用时，要把绝对值号内变为两复数差的形式． (2)|z－z0|＝r表示以z0对应的点为圆心，r为半径的圆． (3)涉及复数模的最值问题以及点的轨迹问题，均可从两点间距离公式的复数表达形式入手进行分析判断，然后通过几何方法进行求解． 课前·预习导学 【预习导引】 1．(a＋c)＋(b＋d)i　(a－c)＋(b－d)i 2．z2＋z1　z1＋(z2＋z3) 预习交流1　(1)提示：可以推广．根据两个复数加减法的运算法则，其和与差仍然为复数，因此可以连续地进行加减运算． (2)提示：(3＋4i)－(5－6i)－(－2－i)＝(－2＋10i)－(－2－i)＝11i． 3．，为邻边的平行四边形的对角线　向量 预习交流2　(1)提示：①根据复数减法以及模的几何意义，|z1－z2|的含义是指在复平面上，复数z1，z2所对应的点Z1与Z2之间的距离． ②不一定．当z1－z2＞0时，z1和z2不一定都是实数，例如：z1＝3＋i，z2＝1＋i，虽有(3＋i)－(1＋i)＝2＞0，但不能推出3＋i＞1＋i． (2)提示：由复数加法几何意义知对应的复数为(1－2i)＋(－3＋4i)＝－2＋2i． 课堂·合作探究 【问题导学】 活动与探究1　思路分析：利用复数加减法的运算法则计算，运算时要分清各复数的实部与虚部． 解：(1)①(－7i＋5)－(9－8i)＋(3－2i) ＝