省管理强校创建情况汇报.docVIP

河南省中等职业技术学校管理强校创建 情 况 汇 报 ××县中等职业技术学校 2016年12月15日 河南省中等职业技术学校管理强校创建情况汇报 尊敬的各位领导、专家同志们： 你们好！ 感谢各位领导和专家在百忙之中莅临我校检查管理强校创建工作，我代表全体师生向各位领导和专家的到来表示热烈的欢迎和衷心的问候。 ××县中等职业学校在上级部门和社会各界的指导与支持下，目前，已进入快速发展阶段。适逢省管理强校创建，我校根据教育部《职业院校管理水平提升行动计划》，对照河南省教育厅《关于开展河南省中等职业学校管理强校评选工作的通知》标准，加大学校内涵建设力度，在创建工作中取得了一定成绩，在管理理念、管理制度、办学行为、运行机制等方面又有明显提升，但还有许多不足的地方要向领导、专家学习。下面，我把学校的省管理强校创建工作情况各位领导专家作简要介绍，不足之处请批评指正。 一、学校基本情况 ××县中等职业技术学校是2011年5月县委、县政府整合县职业教育中心、县第一职业高中和县成人中专三所职校成立的新学校。是国家级重点中等职业学校、河南省职业教育先进单位、河南省职业教育攻坚先进单位、河南省教育系统先进集体、驻马店市教育系统先进集体、驻马店市对口升学先进单位。2013年我校在全国l3000多所中职校中脱颖而出,成为全国1000所国家级中职教育改革发展示范创建学校之一。 学校位于××县盘古大道与学苑路交叉口，现有教职工262人，其中本科学历教师占80%以上，高级职称教师83人，省级骨干教师68人，专业课教师175人，现在校学生3340人。学校占地520亩，建筑面积9.3万平方米。已建成教学楼2栋、办公楼1栋、综合实训楼1栋、学生公寓楼2栋、两层餐厅1栋、汽车实习车间1栋，标准塑胶跑道环绕的足球场1个，塑胶篮球场10个。现有60个标准教室、能容纳3000多人。实验设备总价值1000多万元。校区面积和基础设施在全市县级职业学校属于一流。目前学校开设有畜牧兽医、电子电器应用与维修、汽车运用与维修、计算机应用、电子商务、建筑工程施工、会计、旅游服务与管理、现代农艺技术等专业，创设了高铁乘务班、电子订单班、汽修订单班等特色教学模式。 二、办学理念 认真贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，全面落实《河南省人民政府关于实施职业教育攻坚二期工程的意见》和《河南省人民政府关于加快发展现代职业教育的意见》，坚持依法治校，建立和完善现代职业学校制度，以强化教育教学管理为重点，进一步更新管理理念、完善制度标准、创新运行机制、改进方式方法、提升管理水平，以办××人民满意的职业教育为目标，以促进就业创业、服务县域经济为办学方向，以素质教养与职业能力提升并重，就业与深造并举，教学与培训并重，加快机制创新，加强产学结合，深化校企合作，大力培养适应县域经济、社会发展的技能型人才和新型职业农民，全面提高学校专业技术人才培养质量和总体办学水平。 学校确立了 “德筑人生 技行天下”的校训；形成了“和谐进取、共学勤训 ”的校风；“博爱、博学、善思、善教” 的教风以及“乐学、善学、立德、强能 ” 的学风。设计了特色鲜明、简洁、大方、生机、向上的校徽，已经成为全市职业教育管理改革创新的一面旗帜。 三、体制机制健全 （一）管理体制健全。学校党委工作体制和运行机制健全，主体责任明确；落实校长负责制；校领导班子和行政职能部门编制健全，分工明确。根据班子成员专业及管理情况，今年对班子分工进行了调整，班子成员对各自负责的工作进行了深入细致的规划，围绕学校管理能力提升实施方案分工合作，合力和责任感明显提升。 （二）运行机制健全。定期召开教代会、学代会、团代会，维护师生参与学校相关事项的民主决策和监督的权利；建立专业建设委员会、教学工作委员会和学术委员会等，参与专业设置及教学、科研等事务管理；按照定编、定岗、定责原则，竞聘上岗、合理流动。内部机构改革有力度。对科室进行了整合，由原合校初的11个科室合并为9各科室，竞聘调整了中层干部 ，规范了教师、班主任聘任制度和过程管理，改年级组为学部制，从而增强工作责任心。 （三）规划科学、监控评价体系完善。广泛调研、科学论证，通过学校法定程序制订；按年度和部门分解规划任务，明确责任、细化分工，有效组织实施。建立人才培养质量监控机制及质量年度报告制度；引入行业、企业及专业机构等定期对学校进行评价。 （四）体制改革取得新进展。本学期创建学部制，由横向管理（年级管理）创新为纵向管理（专业管理）。学部管理更加突出了专业特点和学生系统培养，更有利于教师及学生间的争先创优，监督管理频度及水平明显提升，学生学习的积极性和和课堂纪律有较大改观。独创的全员课外辅导员制度，实现了全体教职工与学生从招录到毕业就业