高一第二章 第一节物质的分类.ppt

若要到“好友多”商场买一部复读机，你如何以最快的速度找到它？ 由此可见，分类法在我们日常生活中随处可见，是一种行之有效而又简单易行的科学方法，下面我们来学习这种科学的方法。 一种分类标准有一定局限，所能提供的信息少，对同一事物，我们可以从不同的角度，按不同的标准来分类。如交叉分类法 【分析】：1. 按酸根是否含氧来分 ，可分为含氧 酸、无氧酸： 2. 按电离时生成氢离子来分，可分为一元酸、二元酸： 【答案】 盐酸 含氧酸 硝酸 无氧酸 氢硫酸 一元酸 硫酸 二元酸 如果要将同类物质进行再分类，可以用树状分类法 【实践活动】树状分类法举例 在下图空格中各填三种物质 〖练习〗 运应所学分类方法将已学的化学物质及化学反应进行分类，并用树状分类法表示出来。 【答案】1.化学物质可分为纯净物与混合物，而纯净物又可分为单质与化合物2.化学反应可分为： 按照分散质或分散剂的聚集状态（气、液、固） 科学探究 丁达尔效应 这条光亮的“通路”是由于胶体粒子对光线散射（光波偏离原来方向而分散传播）形成的，叫做丁达尔效应。 胶体的性质 有丁达尔效应 胶体的分散质能通过滤纸空隙 介稳性 丁达尔效应的产生 在光的传播过程中，光线照射到微粒时，如果微粒大于入射光波长很多倍，则发生光的反射；如果微粒小于入射光波长，则发生光的散射，这时观察到的是光波环绕微粒而向其四周放射的光，称为散射光或乳光。丁达尔效应就是光的散射现象或称乳光现象。由于溶胶粒子大小一般不超过100 nm，小于可见光波长（400 nm～700 nm），因此，当可见光透过溶胶时会产生明显的散射作用。而对于真溶液，虽然分子或离子更小，但因散射光的强度随散射粒子体积的减小而明显减弱，因此，真溶液对光的散射作用很微弱。此外，散射光的强度还随分散体系中粒子浓度增大而增强。 胶体还具有电泳、渗析、聚沉、布朗运动等现象 练习 作业 练习 1、胶体和其他分散系（溶液、浊液）的本质区别是（ ） A、分散质粒子的大小 B、是不是一种稳定的体系 C、会不会产生丁达乐效应 D、粒子有没有带电荷 2、胶体粒子的大小在 之间，丁达乐效应是由于胶体粒子对 _________ 的形成的。 3、以水为分散剂的分散系，按稳定性由弱到强顺序排列的是( ) A、溶液、胶体、浊液 B、浊液、胶体、溶液 C、胶体、浊液、溶液 D、浊液、溶液、胶体 4、“纳米材料”是粒子直径为1~100nm（纳米）的材料，纳米碳 就是其中的一种，若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中，所形 成的物质（ ）。 ①是溶液 ②是胶体 ③能产生丁达尔效应 ④能透过滤纸 ⑤不能透过滤纸 ⑥静置后会出现黑色沉淀 A.①④⑥ B.②③④ C.②③⑤ D.①③④⑥ A 1-100nm 光线的散射 B B 作业： P25 4、5 电影放映中得丁达尔效应 树林中得丁达尔效应 返回 返回 * * 第二章 化学物质及其变化 第一节 物质的分类 图书馆 网络中的信息分类 分类法是把某些特征相似的物体归类到一起的方法。 常言道：物以类聚 【结论】 分类并没有唯一性，它会根据分类的标准不同而不同。 【练习】将盐酸、硝酸、硫酸、氢硫酸(H2S)分类： 【分析】：1.化学物质可分为：__________2.化学反应可分为(共学过四类反应，要求每 类写一个反应，想想其分类标准是什么?)：____ __ 复分解反应 置换反应 分解反应 化合反应 举例 反应类型 氢气燃烧生成水 碳酸钙加热分解 锌与硫酸铜反应 盐酸与氢氧化钠反应 化学物质及其变化 化学物质 化学反应 纯净物 混合物 单 质 化 合 物 化合反应 分解反应 置换反应 复分解反应 离子反应 氧化还原反应 练习 作业 学习了分类的方法以后，大家应学会对以前和将要学的化学知识用分类法进行及时的归纳和整理，学会对物质及其变化进行分类，并通过对各类物质的代表物质的研究来了解这类物质的性质，从而提高我们化学学习的效率。 【课后作业】 1、通过查找资料或与同学合作,为石油加工后的产物或用途制作一张树状分类图。 类 别 化学式 氢氧化钠 碳酸氢铵 氯化铁 氖 气 硫酸铜 硫