高中化学鲁科版必修1第一章第二节《研究物质性质的方法和程序》课件2课时共73张 （共73张PPT）.ppt

1.小明同学想利用所学知识研究氮气(N2)的性质，设计了如下研究程序，合理的是( ) A.观察(得出N2物理性质)→分类(推测N2化学性质)→实验→比较并得出结论 B.分类(推测N2化学性质)→观察(得出N2物理性质)→比较→实验并得出结论 C.观察(得出N2物理性质)→实验→分类(推测N2化学性质)→比较并得出结论 D.实验→分类(推测N2化学性质)→观察(得出N2物理性质)→比较并得出结论 【解析】选A。研究物质性质的一般程序是：观察物质的外观→预测物质的性质→实验和观察→解释和结论，根据以上程序可以得知答案选A。 2.下列关于氯气的描述中，正确的是( ) A.Cl2可以用向上排空气法或排水法收集 B.红热的铜丝在氯气中燃烧，生成蓝色固体CuCl2 C.有氯气参加的化学反应必须在溶液中进行 D.铁在氯气中燃烧生成FeCl3 【解析】选D。氯气的密度比空气的大，可以用排空气法收集，但是氯气能溶于水，不能用排水法收集，但是可以用排饱和食盐水的方法收集，Ａ不正确；铜丝在氯气中燃烧生成棕黄色的CuCl2,其溶于少量水时能形成绿色溶液，B错误；氯气参加的反应不一定在溶液中进行，如氢气在氯气中的燃烧，C错误；变价金属在氯气中燃烧生成高价态的金属氯化物，所以铁在氯气中燃烧生成高价态的FeCl3，D正确。 3.下列物质不能用来消毒的是( ) A.氯化钠 B.次氯酸钠 C.漂粉精 D.二氧化氯 【解析】选A。次氯酸钠、漂粉精、二氧化氯三者均具有强氧化性，均可用于杀菌消毒，只有氯化钠没有强氧化性，不能用于杀菌消毒。 4.储存氯气的钢瓶，为防止腐蚀，装氯气前必须( ) A.清洗干净 B.充入惰性气体 C.充分干燥 D.除去铁锈 【解析】选C。由于氯气与水反应会生成盐酸和次氯酸，对铁有腐蚀作用，所以储存氯气的钢瓶在装氯气之前一定要干燥。 5.为验证干燥的Cl2没有漂白性，而Cl2与水反应后的产物具有漂白性，小飞同学设计了如下实验： (1)A中浓硫酸的作用是___________。 (2)实验中观察到的现象是______________，可以得出的结论是__________________。 (3)D装置的作用是_____，其中发生的化学反应是________。 【解析】(１)浓硫酸是一种干燥剂，可以将氯气中的水蒸气吸收，起到干燥氯气的作用，所以Ａ中浓硫酸的作用是干燥氯气。 (２)实验中由于浓硫酸已经将氯气干燥，所以现象是Ｂ中的有色布条不褪色，Ｃ中的有色布条褪色，可以得出的结论是干燥的氯气没有漂白性，氯气与水反应后的产物具有漂白性。 (３)Ｄ装置的主要作用是吸收多余的氯气，防止氯气污染环境，反应的化学方程式是Cl2+2NaOH====NaCl+NaClO+H2O。 答案：(1)干燥氯气 (2)Ｂ中的有色布条不褪色，Ｃ中的有色布条褪色 干燥的氯气没有漂白性，氯气与水反应后的产物具有漂白性 (3)吸收多余的氯气，防止污染环境 Cl2+2NaOH====NaCl+NaClO+H2O 探究氯水中的漂白性物质的成分 在学习氯水的成分后，老师在课堂上演示了一个趣味实验：把一朵带露珠的黄菊花放到盛有干燥氯气的集气瓶中，花瓣很快变成了白色。学生对此进行了猜测。 猜测一：氯气具有漂白性，能使黄菊花褪色； 猜测二：氯气与黄菊花上的水分作用，产生的盐酸使黄菊花褪色。 (1)上述两种猜测你认为哪种猜测是正确的？如果你不同意以上两种猜测，请给出你的猜测。 提示：都不正确，干燥的氯气与盐酸均无漂白性，是氯气与黄菊花上的水作用生成的次氯酸使其褪色。 (2)请你尝试利用以下实验用品设计实验方案，验证猜测一是不正确的。 (提供的实验用品有：带露珠的黄菊花、风干的黄菊花、盐酸、干燥的氯气、氯水、蒸馏水，实验仪器自选。下同。) 提示：将风干的黄菊花放到盛有干燥氯气的集气瓶内，黄菊花不褪色。 (３)请你尝试利用提供的实验用品设计实验验证猜测二是不正确的。 提示：另取带露珠的黄菊花放入盛有盐酸的烧杯中，黄菊花不褪色，说明猜测二也是错误的。 (４)请你尝试利用提供的实验用品设计实验验证你的猜测是正确的。 提示：将带露珠的黄菊花放到盛有干燥氯气的集气瓶内，黄菊花很快变白，结合上述两实验，说明是次氯酸使黄菊花褪色。 (５)根据以上实验和所学知识，反思与讨论：为什么次氯酸具有漂白性？ 提示：次氯酸的漂白作用主要是由于次氯酸具有强氧化性，将一些有色物质氧化成无色物质。 2.化学性质 氯气是一种活泼的非金属单质。 (1)与非金属(H2)的反应： 实验操作 实验现象 安静地燃烧，发出_______的火焰 化学方程式 ____________________ 苍白色 Cl2 + H2 2HCl 点燃 ==