机械运动、声音、质量和密度的所有课件汇总.pptVIP

第四节 学生实验：测量密度 第二章 质量和密度 通常我们用字母ρ表示密度，m表示质量，用V表示体积。则 密度＝ 即 ρ＝ 复习巩固 m V 质量 体积 实验目的 1.学习量筒、量杯的使用方法。 2.测量金属块、石块、食盐水、水的密度。 3.通过实验，进一步理解密度的概念。 1.用“排水法”测不同物体的体积时，每一次都要先对量筒内的液体进行补足处理。 2.读取量筒内液体的体积时，视线要与凹液面底部相平。 3.注意天平（砝码）的规范操作。 4.当实验完毕，整理器材时将量筒横放在桌面上，防止仪器打碎。 5.实验中注意记录实验的原始数据。 实验注意事项 实验数据 质量 长 宽 高 体积 密度 第一块 第二块 测量金属块的密度 请同学们仿照上述表格，自己设计测量石块、水、食盐水密度的数据记录表格。 实验反思 1.交流实验结果，大家的结果是否存在差异，为什么？ 2.提出改进实验的方案，如何减小或消除各组实验结果的差异？ 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *