中考政治七年级第二课时珍爱自我、塑造自我教材复习课件人民版.pptVIP

第2课时　珍爱自我、塑造自我 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 综 合 拓 展 综 合 拓 展 考 法 详 析 考 法 详 析 考 题 探 究 考 题 探 究 考 点 聚 焦 考点1 珍爱自我 问题 解读 1.生命对于世界的意义是什么？ 生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。 2.(1)生命为什么需要相互关爱？(2)为什么说伤害其他生命就是在伤害人类自己？ (1)①周围的生命，特别是珍稀野生动植物是与我们同住地球家园的朋友。②在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。 (2)我们要敬畏生命，尊重生命，关爱生命。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。 第2课时┃珍爱自我、塑造自我 综合拓展 考点聚焦 考题探究 考法详析 3.(1)人的生命的独特性表现在哪些方面？(2)我们应当怎样发挥生命的独特性？ (1)①突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。②更多地表现在，每个人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式都是与众不同的。 (2)我们要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择适合自己的、独特闪光的成才之路，为社会贡献自己的智慧和才能。 4.生命的意义在于什么？ 生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。 第2课时┃珍爱自我、塑造自我 综合拓展 考点聚焦 考题探究 考法详析 5.如何珍爱生命？ ★★★ (1)认识到每个人的生命都是有价值的，肯定、尊重自己的生命，尊重、善待他人的生命。当自己的生命受到威胁时，我们不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人生命遭遇困境需要帮助时，我们尽自己所能伸出援助之手。 (2)追求生命的质量，实现人生的意义，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断提升生命的价值。 [注意] 有很多人见义勇为，舍己救人，并非不珍爱自己的生命，因为他们通过为社会做贡献提升了生命的价值。 第2课时┃珍爱自我、塑造自我 综合拓展 考点聚焦 考题探究 考法详析 考点2 塑造自我 问题 解读 1.正确认识自己的方法有哪些？(怎样才能正确认识自己？正确认识自己的要求是什么？)★★★ 正确认识自己，就要用全面的、发展的眼光看待自己。(1)全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。 (2)每个人都是变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断发扬优点、改正缺点来完善自己。[注意] 在生活中，要用全面和发展的眼光认识自己，不能忽视其中任何一个方面，要把二者结合起来，以促使自己健康成长。 2.认识自我的途径有哪些？ (1)通过自我观察认识自己。 (2)通过他人了解自己。[注意] 要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视。 (3)通过集体了解自己。[注意] 对一个人的评价，集体往往更全面、更客观。 第2课时┃珍爱自我、塑造自我 综合拓展 考点聚焦 考题探究 考法详析 人是不断发展的，我们每个人都有很大的发展空间。发掘自己的潜能是取得成功的重要条件。 3.说说发掘自己潜能的重要性。。 (1)经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气。(2)在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，鼓舞斗志。 (3)只有在实践中才能激发潜能。要从小做起，培养有利于激发潜能的习惯。 4.如何发掘自己的潜能？ 问题 解读 第2课时┃珍爱自我、塑造自我 综合拓展 考点聚焦 考题探究 考法详析 5.怎样正确看待“追星”现象？ (1)喜欢明星是很正常的心理现象，因为明星往往有着美丽的外表、大方的举止，其中一些人还具有高超的专业技能、高昂的工作热情和高尚的人格。(2)“人无完人”，偶像也不例外。我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。 第2课时┃珍爱自我、塑造自我 综合拓展 考点聚焦 考题探究 考法详析 综 合 拓 展 综合拓展 考点聚焦 考题探究 考法详析 1.生活链接：在生活中人们关爱、呵护生命的表现。 (1)爱护花草树木，不践踏草坪；不虐待、遗弃饲养的动物；不捕杀野生动物，拒食野生动物等。 (2)遵守交通规则，生病及时治疗，积极锻炼身体，掌握基本的求生知识等。 (3)无偿献血、为病人捐款、积极救助他人的生命等。 第2课时┃珍爱自我、塑造自我 2 专家解读: 出现一些灾难事故后，党和政府高度重视，把抢救人的生命放在第一位，这体现了哪些观点？ (1)党和政府坚持以人为本的科学发展观。 (2)中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益(或“三个代表”重要思想)。 (3)中国特色社会主义制度的优越性(或我国社会主义制度具有集中力量办大事的优越性)。 (4)珍爱生命，尊重他人的生命。 (5)维护公民的生命健康权，关爱他人的生