中考政治八年级第11课时多元文化“地球村”网络交往新空间课件2.pptVIP

第11课时 多元文化“地球村”　网络交往新空间 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 考 点 拓 展 考 点 拓 展 第11课时┃ 多元文化“地球村”　网络交往新空间 教 材 体 系 教 材 体 系 第11课时┃多元文化“地球村”　网络交往新空间 教 材 体 系 考点拓展 考点聚焦 教材体系 第11课时┃ 多元文化“地球村”　网络交往新空间 考 点 聚 焦 考点拓展 考点聚焦 教材体系 考点1　文化的多样性 中考考点要求： 了解文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化和习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往。 问题 解读 1.文化的多样性和丰富性是通过什么表现出来的？ 　文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来。不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。 第11课时┃ 多元文化“地球村”　网络交往新空间 考点拓展 考点聚焦 教材体系 2.经济全球化对世界文化发展有什么影响？ 　经济全球化不会导致文化的单一。相反，在全球化过程中，各个国家和民族的文化，应相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。 3.面对不同的文化，我们应采取怎样的态度？(对待文化差异应持怎样的态度？) 　(1)树立全球意识，以开放的胸怀对待不同的文化。 　(2)采取客观、平等、宽容的态度。 　(3)尊重、珍惜、保护各个国家、民族的文化。 　(4)不能照抄照搬，要取其精华、弃其糟粕，求同存异。 第11课时┃ 多元文化“地球村”　网络交往新空间 考点拓展 考点聚焦 教材体系 4.怎样正确对待中华传统文化？ 　(1)在走向世界的同时，我们不能迷失自己，不能失去自身的独特性，要珍爱自己的精神家园。 (2)保护、继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。 　(3)不能照抄照搬，要取其精华、弃其糟粕。 　(4)宣传、弘扬民族文化，让世界了解飞速发展的中国。 5.我们怎样做才能成为友好往来的使者？ 　(1)对待本国文化：保护、继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长，博大精深的中华文化。 (2)对待外国文化：尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，要取其精华，弃其糟粕。 (3)面对不同的文化：应采取客观、平等的态度，主张平等交流，相互学习。 第11课时┃ 多元文化“地球村”　网络交往新空间 考点拓展 考点聚焦 教材体系 考点2　网络交往 中考考点要求： 1.了解网络交往的特点，能够正确使用网络，使之为学习和社会服务。 2.学会自我保护，遵守网络规则，享受健康的网络生活。 问题 解读 1.网络交往的特点。 　超越了空间，平等交往、广泛联络、自由选择。 第11课时┃ 多元文化“地球村”　网络交往新空间 考点拓展 考点聚焦 教材体系 2.为什么说网络是一把锋利的双刃剑？(网络有哪些利与弊？) 　利：(1)网络为我们提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台。 (2)网络扩大了我们交往的领域、对象，改变了我们以往的交往方式。 　(3)网络使我们开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友，丰富了我们的人生经验。 　弊：沉迷网络荒废学业，损害身心健康，浪费钱财，甚至令我们做出欺诈、盗窃的事，走上违法犯罪的道路。 3.网络交往的对象有哪些特点？ 　网络交往的对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。 第11课时┃ 多元文化“地球村”　网络交往新空间 考点拓展 考点聚焦 教材体系 4.怎样享受健康的网络交往？(网络交往要注意什么？怎样发挥网络的优势？) 　(1)增强自我保护意识和能力，提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。 (2)提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力，学会“信息节食”，自觉抵制不良诱惑。 　(3)善于运用网络技术解决学习生活中的问题，为他人和社会服务。 　(4)自觉遵守网络规则，遵守道德和法律，文明上网，承担建设文明、健康网络环境的责任。 考 点 拓 展 1 纵横教材 (1)与多元文化“地球村”相关的知识点 中华文化的特点：源远流长、博大精深。 世界文化的特点：多样性、丰富性。 (2)与网络交往新空间相关的知识点 ①公民应该正确行使权利，要尊重他人的权利，不得损害国家、社会、集体的利益，要在法律允许的范围内正确行使权利，以合法的方式行使权利。 ②树立保护自己隐私的意识。 第11课时┃ 多元文化“地球村”　网络交往新空间 考点拓展 考点聚焦 教材体系 第11课时┃ 多元文化“地球村”　网络交往新空间 考点拓展 考点聚焦 教材体系 2 拓展点 (1)上网浏览不良信息有什么危害？ ①不利于个人的成长和社会的进步。②危害人们的身心健康。③使人不思进取，荒废学业。④使人无视法律尊严，损害他人和社会的利益，甚至走上违法犯罪的道路。⑤不利于和谐社会的