石塘湾中学2018上半年工作计划.docxVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 9 提高学校综合办学水平，促进学校全面和谐发展 ——石塘湾中学2017-2018学年度第二学期工作计划 2018年是全面贯彻落实党的十九大精神的开局之年，我校将认真学习贯彻党的十八大、十九大精神，深入实施惠山区教育改革发展“十三五”规划，立足学校和区域教育实际，乘借教育改革的东风，进一步解放思想，继承创新，务实求是，规范施教，以全面推进办学水平提升，管理水平提升，教学质量提升和教育技术提升为着力点和突破口，进一步提高学校综合办学水平，促进学校全面和谐发展。 一、健全机制，寻求队伍建设新突破 1、加强教职员工的思想教育，提升团队凝聚力。倡导“五要五不”，即要相互信任不猜疑，要相互交流不隔阂，要相互支持不拆台，要相互谅解不指责，要相互关心不冷漠，建立一个和谐、宽容、合作、温馨的阳光校园环境，让每一位教职员工在一个充满阳??的氛围中工作、学习、生活。要提倡合作互助、共同发展的精神，做到协调配合，合作共进，竞争提高。要加强教师职业道德的建设，树立高度的责任感和强烈的事业心，全身心地投入教育实践中，热爱学生，关心学生，尊重、信任学生，体现平等的师生关系，为人师表，将做人与育人统一起来，时时处处为学生做榜样。 2、加强班主任队伍建设。班主任是班级管理工作的主要承担者、执行者，班级管理水平的高低直接关系着优秀班集体的形成和学生的健康成长。在外出培训、评先树优等各个方面给予班主任最宽松的政策，支持各班形成富有个体特色的班级文化，形成彰显各自优势的班集体。 3、加强骨干教师队伍建设。加强业务交流，努力培植各科教学骨干。开展校际交流，努力建设全面合作的友好联盟学校，请进来，走出去，就学校管理和学科教学开展教研活动，相互学习，相互借鉴，督促各类骨干教师更好的履行工作职责，不断提升教育教学水平和教育科研能力。 4、建立教师培养、考核制度。加快青年教师的培养，迅速提高他们的师德修养、教育教学水平和管理能力已经成为我校可持续发展的重中之重。以全面提高青年教师综合素质、培养教学个性为目标,以“导师制”为主要手段,通过创造条件、营造氛围、建立机制等方式,全方位开展新教师的师德师风、教育管理能力、业务能力和科研能力的培养工作,使我校的青年教师队伍成为一支适应时代发展要求的师德高尚、敬业奉献、业务优良、充满生机、富于创新精神和有发展后劲的精品式师资后备队伍,为石塘湾中学的可持续发展打下坚实的基础。对新教师实施目标管理,呈现梯度培养模式,并采取阶段目标考核和综合考核相结合的方法。立足教师实际,以教师的自主发展、自我研修为主,注重实效,加强过程管理,实施发展性教师评价制度,以促进教师的专业发展为出发点和归宿。通过开展系列活动力争使多数的新教师经过三年时间的自我研修能够脱颖而出,在学科教学与研究中有一定见解,并取得优秀成绩,在学校有一定知名度,成为学校的教学骨干、教坛的中坚力量。 二、多措并举，探索德育工作新思路 德育是素质教育的首要组成部分，是提高学生素质的关键。本年度，要继续深入贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》的文件精神，坚持教书育人，德育为先，确立“德育就是质量”的思想观念，切实推进学生思想道德建设，全面营造学生健康成长环境，促进学校德育教育健康、协调、均衡和可持续发展。 1、培育良好的班级文化，优化学生成长环境。各班要重视班级文化建设，实现环境育人目标。每个教职员工要坚持人人都是德育工作者的思想，使德育融入每一课堂、每一场所、每一学科。针对班级实际和学生的特点抓重点、求突破，立足搞好德育工作阶段评估和总结，做好典型事例的宣传，做好优秀班主任、优秀学生、优秀班集体的定期评比工作，推动德育工作的有效开展。 2、开展丰富多彩的活动，凸显德育特色。积极设计、开展学校各项活动宣扬正能量，紧紧配合学校各项活动教育引导全体学生向善、向上、向好，要抓住升旗仪式、重要传统节日、重大活动等及时组织团、队活动，对学生进行正面教育和引导，积极渗透爱国教育和民族自尊教育，把思想政治工作全面贯穿学生教育，要注意及时提炼 HYPERLINK "/Article/" \t "_blank" 总结活动的特有意义，及时宣传发布，及时整理存档。要及时与上级组织联系，获得有效 HYPERLINK "/" \t "_blank" 指导，努力打造我校团、队工作的品牌。 3、培养学生良好的习惯。这是立德树人的重要措施，结合日常行为，加强教育引导，重点抓好文明礼仪教育、道德品质教育和学习习惯教育。良好行为习惯关乎学生一生，各班、各中队、每一位学校教育的参与者，都要高度关注学生的细微习惯，走路、吃饭、学习、交往、游戏、卫生等等，师者加强榜样引导和正面教育，生者要自觉习练，励志成