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三极管的检测课案.ppt 15页

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教材分析: 《检测三极管》选自高等教育出版社出版的《电子元器件与电路基础》项目八中的任务二。是电子技术应用专业课程改革成果教材。 本节课是学生在完成了任务一《识别三极管》之后,继续进一步认识和检测三极管的任务。主要使学生用万用表检测三极管的基极好管型,引脚的判别。三极管的质量判断。为以后学习《电子元器件与电路基础》打下一个良好的基础。同时,对我们职高学生来讲,也是比较难掌握的内容之一。(如检测三极管管脚的判别)。也是近几年丽水市技能抽测的重要内容之一。 知识教学目标 学会用万用表的电阻挡检测三极管的引脚和类型 学会用万用表的电阻挡判断三极管的质量 教学重点: 教学难点 : 教学方法是:实训操作,启发式教学法 (“引导——讲解——演示——训练——总结评价”) 以学生为主体,教师为主导,让学生在做中学,学中做。 教学手段 充分利用多媒体课件的真实感,形象、生动的展现使用万用表检测电阻器方法。 学法指导 通过多媒体仿真演示,使用万用表检测电阻器。再通过学生动手操作训练,使学生学会用万用表的电阻档检测电阻器的电阻值,判断电阻器的质量。 教学程序: 本节课教学程序分为五个环节: (一)想一想 ?(二)学一学?? (三)练一练 (四)比一比? (五)议一议 ? 【想一想】万用表使用与维护的方法 一看: 二扳: 三试: 四测: 五复位 : 【学一学】 用万用表测量三极管的操作步骤: 1、选择量程: 2、电阻调零: 3、检测三极管类型和基极 : 4、检测发射极和集电极: 【学一学】多媒体演示:(仿真) 三极管基极和管型的判别 【学一学】 多媒体演示:(仿真) 三极管引脚的判别 【练一练】 用万用表检测:三极管基极和管型的判别,引脚的判别。 1、学生分别对9011、9012、9014的基极进行判别。 2、大功率三极管的检测 。(时间不够留下节课完成) 【评一评】 学生相互评价和老师评价相结合 【做一做】 课后作业 三极管质量的判别 1、检测集电结和发射结的正、反向电阻。 2、检测集电极与发射极之间的电阻。 3、再判断其质量。 * 雷坤明 、 培养学生的理解能力和实践能力,使学生逐步掌握万用表的电阻档检测三极管方法和技能。 技能目标 通过本节课的学习,激发学生的求知欲望,培养他们严谨的科学态度。 情感目标 三极管的引脚的判别和判断三极管的质量 1、用万用表的电阻档检测三极管的引脚和类型。 2、用万用表的电阻挡判断三极管的质量。 看万用表的档位开关的位置。 根据实际要求把万用表的档位开关扳到适当的档位上。 把黑表笔固定被测电阻一端,红表笔迅速与被测电阻另一端接触一下,看万用表指针摆 动情况来确定万用表的档位。 正确的测量和读数及记录数据。 万用表使用完毕,应将万用表的档位开关扳到交流电压最高档。 把量程选择开关转至R*100或R*1K档位上。 将红、黑表笔短接,如果万用表指针不能偏转到刻度线右端的零位,可使用电阻调零旋钮进行电阻调零。 任意假定三极管的一个电极是基极B,用黑表笔与之接触,用红表笔分别与另外两极相接。当出现两次都很小时,则黑表笔所接的就是基极,且管型为NPN型。当两次都很大时,则管型为PNP型。 当基极B确定后,可判断发射极E和集电极C,若是NPN型管,将两表笔与待测的两极相连,然后用手指捏紧基极和黑表笔,观察指针摆动的幅度,再将黑红表笔对调,重复上述测量过程,比较两次指针摆动幅度,摆动幅度大的一次红表笔接的是发射极E,黑表笔接的是集电极C。若是PNP型,只要在上述方法中将红,黑表笔对调即可。 注意:每次换挡后,都应进行电阻调零,然后再测量。     实际时间   结束时间   开始时间           综合评定等级           老师评           同学评           自己评 签名 等级 评 语 评定人 实训评价       实训体会       实训收获     9014   集电结电阻   发射结电阻     9012   集电结电阻   发射结电阻     9011   集电结电阻   发射结电阻           团队协作           安全文明生产           使用仪表 实训过程记录       日期 学号 姓名 班级           检测三极管 课题 实训小结表 【比一比】 实训评价讨论 将学生工作页每组完成情况任意抽取一位,用多媒体展示进行点评。 谢谢大家! *

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