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第八章-管理学(领导).ppt 62页

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第六章 领导 学习重点: 1、领导和领导权限的概念和内涵 2、领导方式 3、领导艺术 一、领导的含义: 指领导者通过激励、引导、影响个人和组织成员,在一定条件下实现组织目标的行动过程。 范 例 泰德·特纳桌上有一句座右铭:“要么领导;要么服从;别无它途。”特纳很显然选择了领导。他把一生的精力投入到一次又一次的大胆冒险中——在所有“权威”都认为他必败无疑之时,却获得了一个又一个得成功。 1963年,泰德·特纳24岁时,中止了在布朗大学的学业,开始经营加重濒临倒闭的广告牌企业。仅短短几年,特纳就使企业有了明显转机。随后,他购买了亚特兰大的一家独立的小型电视台,并自负地为其取名为“超级电视台”。一年之 后,他又买下了亚特兰大的勇敢者棒球队,当时这是一支屡战屡败的球队,但这使他自己的电视台除了重播那些早已过时的影片之外,还有了一些可以实况播出的内容。此后,他把最新的卫星转播技术与尚未开发的有线电视市场相结合,从而使超级电视台获得了极大成功。而勇敢者棒球队也于1992年跻身于世界强手之列。 1981年,特纳认定24小时新闻直播必有市场,尽管当时没有一个人赞同此看法,他还是倾其全部财力创立了有线电视新闻网(Cable News Network,CNN),获得了令人难以置信的效益,并且,由于对1991年海湾战争的报道而赢得 了无数赞誉。1986年,泰德·特纳又一次投赌,买下了联合艺术家电影图书馆。与以往一样,批评家们都认为他是个傻瓜,但他再次证明了他们的错误,特纳德有线电视台因为上演经典影片而获得了巨大成功。 发现别人看不到的机遇和大胆“追求成功”的能力,使泰德·特纳明显区别于一般的企业经理。正是这个人,希望自己像水手一样证实自己的价值,驾驶着他的小舟在1979年美国世界杯赛上取得了成功;正是这个人,在80年代为了促进世界和平而创办了友好运动会,使美国和苏联运动员进行奥林匹克风格的竞赛;正是这个人,在得知 简·方达打算离婚时决心与她通话——两年后他们结婚了;正是这个人,被1993年1月的《时代》周刊授予“本年度先生”的称号。 趣味阅读:鹦鹉 一个人去买鹦鹉,看到一只鹦鹉前标着:此鹦鹉会两门语言,售价二百元。另一只鹦鹉前则标着:此鹦鹉会四门语言,售价四百元。该买哪只呢?两只都毛色光鲜,非常灵活可爱。这人转啊转,拿不定注意。突然他发现一只老掉了牙的鹦鹉,毛色暗淡散乱,标价八百元。这人赶紧将老板叫来:这只鹦鹉是不是会说八门语言?店主说:不。这人奇怪了:那为什么又老又丑,又没有能力,会值这个数呢?店主回答:因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉为老板。 理解: ⑴领导者必须有部下或追随者; ⑵领导者拥有影响追随者的能力或力量; ⑶领导的目的是影响下属为实现组织的目标作出努力,而不是体现个人权威; ⑷权力在领导和其他成员中的分配是不平等的。 二、领导与管理 共性: 从行为方式看,领导和管理都是在一种组织内部通过影响他人的协调活动,实现组织目标的过程;从权力构成来看,两者都是组织层级岗位设置的结果。 区别: ⑴从本质上说,管理是建立在合法的,有报酬的和强制性的权力基础上对下属命令的行为;领导也是建立在合法的,有报酬的和强制性的权力基础上,也可能更多的是建立在一个人影响力和专长权以及模范作用的基础上; ⑵领导者不一定是管理者,管理者也不一定是领导者,领导从根本上来讲是一种影响力,是一种追随关系。所以领导即存在于组织中,也存在于一定的群体中;即存在于正式组织中,也存在于非正式组织中。管理者是组织中有一定职位并负有责任的人,存在于正式组织中。 管理者 领导者 行政管理 革故鼎新 模仿 独创 维护 发展 注重制度与结构 注重人 依赖控制 唤起信任 目光如豆 目光如炬 问怎样及何时 问什么和为什么 着眼于盈亏 着眼于远大前程 接受现状 对现状挑战 唯命是从 独立自主 把事情做对 做正确的事情 三、领导作用(略讲) (1)制定并落实组织目标; (2)指导组织设计并从

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