湖北襄阳襄阳李寒如何打造高效课堂.pptVIP

如何打造高效课堂 神墨襄阳:李 寒 1、思考何为高效课堂？ （用尽可能少的时间、精力和物力的投入，取得尽可能好的教学效果） 2、实现高效课堂老师如何做？ (课前备课目标/课中上课提问/板书/课中、后练习作业/课后小结反省） (户外课/家长开放日/珠心算理念讲座/家长座谈会/课后10分钟/电话沟通……） 老师 学生 3、实现高效课堂学生如何做？ （开心乐意地学习/积极主动地思考/遵守堂规/按时完成作业） 1、备物—课题/课时/教学目标/教学重点/教学难点/教具/教学资料 （注重趣味性） 2、备人—学生性格/座位搭配/接受情况/合理布置作业 (注重差异化) 一、老师篇之备课 1、激情导入。—信任 2、复习。 —平等 3、新授。 —赏识 4、练习。 —尊重 5、作业。 —关注 6、小结。 —激励 二、老师篇之上课 1、总结课堂。（时间把控、课堂气氛、学习效果、重难点题型…） 2、总结孩子。（是否开心、是否主动、是否认真、是否学会…） 3、分享与创新。 三、老师篇之课后小结 * 基本功包括： 1、全盘拨珠 ① 全盘拨入/去；拨加/减 ②全盘拨补数 ③全盘拨珠变数，如：拨入5，变成8 ④拨入大数?如：拨入笔2大1的数字 ⑤全盘隔档拨珠（隔一档拨入一个数字） ⑥全盘拨入单数或双数（1—9数字之内） 2、个位档拨珠 ①直接拨入，拨去 ②变数拨珠（拨入4，变成9） ③个位档加减 ④拨单数或双数 ⑤定数加减 3、双手拨珠 ①随意起拨入数字 ②按规律拨珠?11??22??33等 ③拨入整数（10、?20、?30、?40、50等） ④拨单数或双数 ⑤拨相反数 四、珠心算课堂基本功训练方式(一) 四、珠心算课堂基本功训练方式(一) 4、写数训练 ①看珠写数 ②看数写数? ③按顺序写数 ④倒写数比如从100倒着写 ⑤写反数 ⑥听数写数? ⑦任意报数，学生接着向下写（规定的时间内谁写的数字最多） 5、听珠算/心算 ①老师读题(集体/单独) ②学生读题? ③同桌之间相互读题 6、定数练习（一个定数练习3次） ①限制时间练习 ②限制数量练习? ③听节奏练习 ④儿歌练习 四、珠心算课堂基本功训练方式(一) 7、 盘式图训练 ①看珠读数 ②看数想珠 ③看珠写数 ④看数写数 ⑤瞬间记忆 (同时出示2张/几张盘示图数字/珠像 ⑥计算 ?(几张盘式图加减练习) ⑦看珠拨珠 ⑧看数拨珠 8、 测试单使用 ①写数训练(听数写数、看数写数、看珠写数、按