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2015年中考复习 专题八 压强
第一部分:学习目标
F
1.理解压强的概念,熟记压强定义式p ,知道其单位:帕(Pa);能运用其定义式进行简单的
S
计算。
2.知道增大或减小压强的必要性和具体情况下如何增大或减小压强。
3.能定性地分析说明液体的压强与液体的深度和密度有关,并会根据液体压强公式进行简单的计
算。
4.知道一个标准大气压的大小;能举例说明大气压强在实际中的广泛应用。
5.知道液体压强与流速的关系及其在生活中的应用。
第二部分 知识回顾
一、压强
1、压力及其作用效果
(1)、定义:物理学中,把垂直作用在物体表面上的力叫做压力。
(2)、方向:压力的方向是垂直物体表面并指向物体内部。
注意:压力并不都是由于重力引起的,也不一定与重力的方向相同。一般情况下,压力和重力大
小并不相同,有时压力与重力毫无关系(往墙上按图钉,图钉对墙壁的压力与重力无关)。只有物
体放到水平面上时,压力等于重力。
(3)、影响压力的作用效果的因素
压力的作用效果跟压力的大小和受力面积有关。受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明
显;压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显。
注意:压力与重力的区别与联系:
(1)产生条件:物体只要在地球上,就一定会受到重力,不管接触与否。压力必须是两个物体相互
接触且挤压方能产生;
(2)方向:压力和重力的方向没有关系,重力方向始终竖直向下,而压力方向始终垂直于接触面;
(3)大小:压力的大小有时可能和重力没有关系,有时可能与重力有联系,压力大小不一定就等于
重力大小,只有当物体的支撑面水平时,支撑面所受压力的大小才等于物体的重力。
2、压强
(1)物理意义:表示 的物理量。[来源:学科网]
(2)定义:物理学中,物体 或物体 叫做压强。
F
(3)计算压强的公式是p ,其中p表示 ,单位是 或 ,F表
S
示 ,单位是 ,S表示 ,单位是 。
注意:要注意区分压力和压强的概念,压力是支撑面上受到的全部垂直作用的力,压强是单位面
积上受到的压力;压力的大小与受力面积无关,而压强的大小与受力面积有关;衡量压力作用效
果的不是压力而是压强;压力的单位是牛顿,压强的单位是帕斯卡,所以不能错误地认为压力就
是压强。
(4)受力面积一定时,物体对支撑面产生的压力越大,产生的压强就越大;压力大小一定时,受力
面积越小,产生的压强就 ;因此压强跟 和 关。
注意:受力面积是指受压力作用的物体与施加压力的物体相互接触并相互挤压的那部分面积,受
力面积不一定等于施加压力的物体的底面积,如一块砖平放在桌面上,只有2/3 的底面积与桌面
接触,这时的受力面积是砖的底面积的2/3,而不是整个底面积。
3、怎样减小或增大压强
(1)增大压强的方法
①增大压力,如:压路机上碾子的质量很大。
②减小受力面积,如:短道速滑运动员的冰鞋上装有冰刀;刀刃要磨得很锋利;图钉的一端做得
很尖等。
③增大压力的同时减小受力面积,如:投掷飞标。
(2)减小压强的方法
①减小压力,如:货车要限载。
②增大受力面积,如:滑雪运动员脚上穿滑雪板;推土机有宽大的履带;铁轨铺在枕木上;房屋
建在地基上;书包带做得较宽等。
③减小压力的同时增大受力面积,如:红军过沼泽地时,丢掉一些装备并利用较宽的木板。
练习:为了适应生存环境,老虎都长有尖尖的牙齿。当老虎用相同的力咬食食物上,受力的面积
越小,产生的压强越大。
注意:任何物体能够承受的压强都有一定的限度,超过这个限度,物体就会被破坏;根据压强的
F
定义式p 不难看出,要减小压强有三种方法: (1)当压力一定时,需增加受力面积S; (2)
S
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