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信息技术课外活动记录 周次 一 日期 3月2日 地点 微机室 人员 课外小组 活动内容 电脑报刊 指导教师 程全礼 活动过程记录 1、如何正确使用计算机，创建自己的文件夹。 2、初步认识wps，并向学生展示由wps制作的成品电脑报刊。以引发学生的学习兴趣 3、设置电脑报刊的页面，插入文本框、输入文字、进行颜色、字体、字号、边框样式、边线端点的设置。 效果 使学生初步认识了电脑报刊的设计，掌握了报刊的常用设置。 信息技术课外活动记录 周次 三 日期 3月16日 地点 微机教室 人员 课外小组 活动内容 磁盘碎片基础及应用技巧 指导教师 程全礼 活动过程记录 在使用电脑的过程中，大家都有这样一种印象，电脑是越用越慢。这里面的原因除安装的应用程序多等原因外，还有一种很重要的因素就是硬盘上磁盘碎片太多。说起磁盘碎片，大家可能听说过这个名词，也知道电脑使用一段时间后需要进行磁盘碎片整理，但是对磁盘碎片本身并不十分了解。下面的一些时间里我们就去子解磁盘碎片，并试着对几台计算机进行磁盘碎片整理。 学生活动过程 1、网上搜索相关内容。 2、小组成员上交搜索到的相关资料。 3、进行实践操作。 4、制作效果： 效果 经过一翻整理后，发现系统运行情况好了许多。并且对作为系统的“心脏”的注册表进行碎片整理后，把安装和卸载软件过程中产生大量碎片消除了，注册表经过优化后，故障少了，系统运行速度也变快了，同学们学到了不少知识，老师们非常满意。 总结：通过本次活动，让学生们学习到了信息技术课本中没有的知识，并且提高了学生应用计算机的能力。 信息技术课外活动记录 周次 五 日期 3月30日 地点 微机教室 人员 课外小组 活动内容 怎样创建学生自己的博客 指导教师 曾磊 活动过程记录 1、? 调查各个成员所在班级同学能博客的了解，看看有多少同学有自己的博客，在自己的博客中做什么？ 2、? 各小组成员创建自己的博客。放上自己喜欢的内容，并且有效的管理。 3、? 小组成员人物分工 一组，他们创建博客的主题是：当代学生的网络生活。 二组，他们创建博客的主题是：让我们为祖国的明天加油。 4、? 创建结果非常好，他们的作品很棒。 效果 总结：通过本次活动，让学生们了解了博客，并且再创作过程中加强了同学们的团结意识，提高了学生们计算机的应用水平。 信息技术课外活动记录 周次 七 日期 4月13日 地点 微机教室 人员 课外小组 活动内容 计算机网络面临的威胁 指导教师 曾磊 活动过程记录 1、调查各个成员所在班级同学是否遇到过网络安全问题。 2、针对调查中的问题应采取的策略？ 3、讨论分析： 通过此次调查看来网络面临严重的安全问题，面对网络的种种威胁，为最大限度地保护网络中的敏感信息，我们应采取有效的安全对策来确保网络系统的安全运行。 同学们讨论出的主查策略有：特权分散、防火墙、更换口令、设置系统日志、安装正版软件、安装系统补丁等、定期检查系统安全性。 效果 总结：通过本次活动，让学生们提高了网络安全意识，提高了计算机的应用水平。 信息技术课外活动记录 周次 九 日期 4月27日 地点 微机教室 人员 课外小组 活动内容 以奥运为主题制作一个FLASH动画 指导教师 曾磊 活动过程记录 1、在网上搜索奥运的相关内容。 2、组织素材，制作作品。 3、制作过程： 第一个小组制作了3个场景，在场景里放入了北京奥运会的各个会场，并配有解说词，在场景二里放入全国各地以不同方式支持北京奥运会，在场景三里放入自己为迎接北京奥运会所做的种种事情。 第二个小组做了一个“小人”来代表“我”，通过“我”的一系列活动来反映主题。 4、制作效果： 同学们能通过互联网查找各种素材，并且在制作过程中通过书籍、老师指导、网上资料把要表达的主题用FLASH动画来表现出来，真得很超出老师的想象。 效果 总结：通过本次活动，让学生们学习到了信息技术课本中没有的知识，并且在遇到问题时同学们知道运用各种方法来解决问题，大大提高了学生解决问题的能力。 信息技术课外活动记录 周次 十一 日期 5月12日 地点 微机教室 人员 课外小组 活动内容 电脑报刊 指导教师 曾磊 活动过程记录 1、如何正确使用计算机，创建自己的文件夹。 2、初步认识wps，并向学生展示由wps制作的成品电脑报刊。以引发学生的学习兴趣 3、设置电脑报刊的页面，插入文本框、输入文字、进行颜色、字体、字号、边框样式、边线端点的设置。 效果 使学生初步认识了电脑报刊的设计，掌握了报刊的常用设置。 信息技术课外活动记录 周次 十三 日期 5月26日 地点 微机教室 人员 课外小组 活动内容 动画制作初步 指导教师 曾磊 活动过程记录 1、用ACDSee软件感受动画原理 活动一：师演示用ACDSee打开图片进行连续性浏览，由生观察，并说一说他看到了什么