2018年中小学教师高级职称评审真经.docx

2018年中小学教师高级职称评审真经目录1、中小学教师高级职称评审面试人员须知…………………………22、中小学教师高级职称评审答辩题目及答题要点…………………43、中小学教师高级职称评审答辩试题教育教学理论与新课程改革部分…………………………………………………………………64、中小学教师高级职称评审面试如何讲好微型课…………………315、中小学教师高级职称评审面试评分标准和细则…………………40中小学教师高级职称评审面试人员须知-一、面试者须持本人有效身份证和面试通知（另发），到指定地点集合，经工作人员审验后方可参加抽签、面试，使用假证件或找人替考者，经查实，取消当年面试资格，三年内不得参评。二、讲课答辩教材由面试人员自带。教材为：高中教师带高中阶段必修教材；初中教师带初中全套教材;小学教师根据其所教年级带一、二、三年级或四、五、六年级教材;幼教教师带大班、中班和小班所教的全部幼儿用书;职业学校专业教师、特殊教育学校教师按申报专业提供全套教材;其他教学机构分高中、初中、小学，按学段、专业带应讲全部教材;教育管理自带所取得优质课专业的全套教材。讲课答辩人员只允许携带所授课教材，不得携带任何教辅资料，一经发现视为作弊。三、面试分为讲课和答辩两部分共15分钟,讲课10分钟、答辩5分钟（申报教育管理专业讲课5分钟、答辩10分钟）。四、面试者进入备课室前需将随身物品放置在指定位置，抽签确定讲课题目，备课时间不超过15分钟，备课期间除课本外不得携带任何书籍纸张，否则视为违纪，取消当年面试资格。五、面试过程中，面试者不得向评委透露个人姓名；面试结束后须立即离开面试考场，不得无故逗留。六、面试者违纪，视情节轻重给予警告直至宣布取消面试资格或三年内不得申报。凡在考场内严重扰乱面试秩序，辱骂评委及工作人员，威胁他人安全者，按照有关规定严肃处理。七、面试成绩以同专业各考场加权平衡后的成绩为最终成绩。面试最终成绩分城市农村按学科分别排序并实行末位淘汰，淘汰率为10%；60分以下人员直接淘汰；90分及以上为优秀等次。八、以平常心对待。其实参加高级职称的考生不要给自己太大的压力，。关键是要表现出一个高级职称人员的那种综合素养，答辩过程中相关礼仪的重要性，不要紧张，要心平气和、镇定自若的。要让现场的人都能够听清楚您的回答，当被提问时，注意力要高度的集中起来，所回答的问题一定得谨慎，快速的反应能力是有必要的，如果专家所提出的问题没什么把握，也一定要如实的回答，不要去胡编乱造，胡侃，这样对最终的成绩是有影响的，故此，态度诚恳是非常非常有必要的。 九、要注重仪表，给教员的第一印象很主要。因为的高级职称人员会相对很专业， 所以你如果穿的不美观而是花里胡哨的去答辩，印象分必定会很低。服装的专业一点，至于妆容，女士画个淡妆看其来也可以。中小学高级教师任职资格评审讲课答辩题目及答题要点1、怎样上好一堂课?答：教师要深入挖掘教材,教师要有坚实的教学基本功,离不开学生的学习情绪。2、结合你的教育教学实践，请你说一说学校开展教研活动有什么意义?相互学习，取长补短，共同探讨教育教学中存在的问题，培养典型，典型引路，确立新的教育观念，提升教师专业化水平，提高教师的教育教学能力和素养。3、按照中华人民共和国教师法的规定，教师享有哪些权利？（1）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（2）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（3）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（4）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（5） 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（6）参加进修或者其他方式的培训。4、 请你谈一谈教师的心理健康对教育学生有什么影响？教师的心理健康直接影响学生的心理健康，表率作用在教育过程中占有重要位置。对“开放式课堂”你是如何理解的？主要是改变以“教师为主”的课堂教学模式为以学生为主“的课堂教学模式，多形式，多渠道。你对新课程改革有什么体会？改变单纯的知识结构体系，为在知识传授中培养能力的结构体系。突出分析问题，解决问题能力的培养。新型的师生关系应该是什么样的？在人格上，学生与教师是平等的 ；在社会道德上，师生关系是相促进的；师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系教学原则包括那些？（答对四项得满分）直观性原则B、启发性原则才C、巩固性原则D、理论联系实际原则E、循序渐进原则9、一份教案的核心是？提出教学目的、选择教学方法、设计教学进程、规划板书内容。我们应该怎样对待“学困生”？在表扬中鞭策“学困生”进步。在鼓励中引导“学困生”提高。重视学生自信心的激发与培养。谈谈“一切为了每一位学生的发展”在教学中的具体体现(1)、关注每一位学生。