2018版高中语文粤教版唐诗宋词元散曲选读课件:第三单元 第13课 柳永词二首.pptxVIP

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  • 2018-04-18 发布于安徽
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2018版高中语文粤教版唐诗宋词元散曲选读课件:第三单元 第13课 柳永词二首.pptx

第三单元 漫步宋词新课导入宋词是我国古代诗歌发展史中继唐诗之后又一座高峰,是一个蕴藏极其丰富又独具特色的艺术宝库。宋词艺术多姿多彩,艺术风格多种多样。阅读鉴赏时应从文本精美的语言入手,把握作品的表达技巧,联系作者的人生际遇,体会作者在作品中流露出来的思想情感,感悟词的美妙,接受美的熏陶,从而提高对诗词的阅读鉴赏能力。第13课柳永词二首学习目标1.了解柳永的生平及其作品所表达的思想情感。2.认识并体会柳永漂泊异乡的落魄感受及怀恋意中人的缠绵情思。3.学习柳永写景抒情真挚感人,构思巧妙,千回百折的艺术特色。内容索引自主 · 预习区  自知常识 梳理基础互动 · 探究区 交流互动 探究疑难自主· 预习区诗海拾贝浣溪沙秦 观漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。诗意解读 秦观常用凝练的语言,谐婉的音节,描写淡雅凄迷的景物,表达哀怨的情绪。这首词是写春愁的。词中描写了一个细致幽微的感觉中的世界。开篇“漠漠”二字一语双关:一方面是写广漠的空间,四面八方都被“轻寒”包围封闭着,春寒料峭,乍暖还寒,“最难将息”;另一方面,这笼罩天际的寒意,使人感到有一种难以排遣的凄清冷漠。在词人眼中,这“漠漠轻寒”犹如深秋般肃杀萧瑟。所以说“晓阴无赖似穷秋”,“无赖”者,无奈也,既可理解它指“晓阴”,又可把它理解为上楼人的感受。这两句

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