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10、1986年提出人类基因组计划，1990年美国率先启动。人类 基因组计划要完成4张图（遗传图、物理图、序列图、基因 图），目前已完成前3张图。 11、模式生物和重要生物基因组计划： 1996年，Goffeau等完成酵母基因组的测序； 1996年，Dietrich W.F等绘制了小鼠基因组的完整遗传图谱； 1998年，第一个多细胞真核生物线虫的基因组在Science上发表； 2000年，塞莱拉公司完成了果蝇的基因组测序； 2000年，英美等国科学家绘出拟南芥基因组的完整图谱； 1998年，提出国际水稻（粳稻）基因组计划，2005年，水稻全基 因组测序完成； * （六）我国遗传学的发展 ★ 解放前比较薄弱，没有明确的发展方向。仅在水稻、棉花、粟类、金鱼中做过少数性状的遗传分析。 李汝祺：是著名遗传学家、教授，第一个把早期细胞遗传学介绍给中国的学者。他是发育遗传学的开拓者之一，为我国细胞遗传学的发展奠定了基础。 * 谈家桢：我国著名遗传学家、教授曾长期从事亚洲瓢虫遗传基因的多型性与地理分布的关系。1945年他提出的色斑镶嵌显性理论，迄今仍被誉为遗传学上一个经典性的工作。他在果蝇种内和种间染色体内部结构演变方面研究也具有独创性的贡献，研究成果在国际上至今仍享有盛誉。 * ★解放后，遗传学有了很大发展。应用理论研究的某些问题上和育种新方法、新技术方面，取得了不少成就。 ★杂种优势利用：袁隆平杂交水稻育成与大面积推广，鲍文奎育成八倍体小黑麦；花粉单倍体育种、辐射育种以及远源杂交育种都已达到国际先进水平。 ★分子遗传学方面研究：基因的结构与功能、DNA重组与克隆技术、人工合成DNA与RNA的工作，并取得了突破性的进展。如1981年我国科学工作者完成了酵母丙氨酸tRNA的全合成工作，这是世界上首次人工合成的具有生物活性的RNA分子。 * ★基因工程：虽然起步较晚，但也取得了很大进展。我国在乙型肝炎病毒、胰岛素和干扰素的基因工程上均达到或接近国外同类工作的先进水平。我国还开展了微生物遗传转化、植物的体细胞杂交、雄性不育的分子机理以及单克隆抗体等基础理论的研究工作。 ★医学遗传学：开始了许多遗传疾病的广泛调查研究，并进行了一些有效的诊断、预防和医治。同时，正在积极开展癌细胞遗传机理的研究工作。 ★但是，我们更应该看到，我国遗传学的研究与国际先进水平相比，还有一定差距。 * 三、遗传学的分支 1、群体层次上的分支学科 ◆群体遗传学：用数学和统计学的方法，研究群体中基因的动态、基因频率和基因平衡的遗传基础。 ◆生态遗传学：研究生物与生物以及生物与环境相适应或影响的多态现象和拟态现象的遗传基础。 ◆数量遗传学：用数理统计和数学分析的方法，研究数量性状的遗传规律。 ◆进化遗传学：研究遗传物质、遗传密码和遗传机构的起源和演变以及物种形成的遗传基础。 （一）从研究层次上分：群体→细胞→分子 * 2.细胞层次上的分支学科 ★细胞遗传学：研究遗传现象与染色体行为之间的关系，以及研究染色体畸变的遗传效应等。 ★体细胞遗传学：以高等生物的体细胞为实验材料，采用细胞离体培养、细胞融合和遗传物质在细胞间转移等方法，研究真核细胞的基因结构、功能及其表达规律的遗传学分支学科。 * 3.分子层次上的分支学科 ★分子遗传学：研究基因结构、基因功能、基因突变和基因重组等。 * （二）从研究内容上划分 ★发育遗传学：研究基因与性状发育之间的关系。 ★行为遗传学：研究生物行为的基因和基因的作用途径。 ★辐射遗传学：研究电离辐射和非电离辐射的遗传效应。 ★免疫遗传学：研究免疫机制的遗传基础。 ★医学遗传学：研究遗传性疾病的遗传本质和传递规律。 ★临床遗传学：研究遗传病的诊断和预防等。 * （三）从研究对象上分 ★人类遗传学：研究人类形态、结构、生理、生化、免疫、行为等各种性状的遗传上的相似和差异，人类群体的遗传规律以及人类遗传性疾病的发生机理、传递规律及如何预防等方面的遗传学。 ★微生物遗传学：以病毒、细菌、小型真菌以及单细胞动植物等为研究对象的遗传学分支学科。 * 四、遗传学研究的意义 （一）理论意义 1.在揭示生命本质的研究中具重要意义：从生物学科各个分支的研究内容中可看到生物的多样性，但是，从遗传学研究的内容中，更多地看到的是生命的共性。 2.遗传学的发展为探索生物进化提供了重要的理论基础：遗传物质的结构和功能及其与蛋白质合成的关系的研究，有利于精确地探索生物遗传变异的本质，真正认识生物进化的遗传机理。 * 3.遗传学的发展，大大推动了生物学其他分支学科的发展：遗传学的发展，使生物学的分支学科，从内容、概念到研究方法上都发生了一定的变化。 4.遗传学的发展为社会科学提供了丰富的自然科学内容：