加过氧化氢和二氧化锰试管3.pptVIP

第3节 氧气(1) 氧气的制备 医疗、工业上用的大量氧气 实验室用的少量氧气 根据你现有的知识和能力,想一想:可以用哪些原料获得氧气? H2O 电解 HgO 加热 空气中O2 :21% 氧气的工业制法 猜一猜 如左图的大量氧气是利用什么原料？通过什么方法制取的？ 空气 多次压缩 降温 液态空气 低温蒸发 -195℃ 沸点-195℃ 沸点-183℃ 氮气 N2 液氧 O2 想一想 工业制氧气的过程是一个什么变化过程？ 物理变化 膜分离技术 空气 一定压力下 有富集氧功能的薄膜 富集氧气 实验室用的少量氧气的制取和收集 方法二：加热高锰酸钾(氯酸钾)法 方法一：分解双氧水法 探究活动： 试管1：加过氧化氢溶液 试管2：加过氧化氢和二氧化锰 试管3：加过氧化氢和猪肝 检验气体：用带火星的木条 现象： 结论： 产生的气体是氧气；二氧化 锰和猪肝是催化剂。 一、催化剂： 改变（加快和减慢）化学反应速率，而本身的组成和质量并不改变的物质。 本实验中二氧化锰是加快过氧化氢的分解速度。 例如：人体内的酶（唾液酶、消化酶） 问：实验室制取氧气的方法？ 第二种 实验室制取氧气： 分解过氧化氢（双氧水H2O2）法 仪器：分液漏斗（有阀门的）、锥形瓶、 集气瓶、导管、双孔橡皮塞、水槽 如图装配仪器 要求：从上到下、从左到右 锥形瓶 分液漏斗 MnO2（催化剂） 过氧化氢溶液 探究 实验中的反应物是什么? H2O2 MnO2 H2O2＋MnO2 怎样用实验检验猜测?你的 实验设计是怎么样的? 1、在试管内倒入少量双氧水，观察现象？加热后? 2、给二氧化锰加热,观察现象? 3、在双氧水中加入少量二氧化锰后观察现象 4、过滤反应后的液体，观察二氧化锰有没有减少？ MnO2（催化剂） 过氧化氢溶液 探究结果 实验前后二氧化锰的质量没有减少。 反应物是_______ 双氧水 实验最后生成了氧气和水 两种物质. 根据反应物和生成物,你能写出文字表达式吗? 过氧化氢 水 ＋ 氧气 讨论 二氧化锰没有参加反应,它在实验中起什么作用呢? MnO2 二氧化锰的作用与加热相似. 二氧化锰加快了过氧化氢分解的速率 水 过氧化氢 ＋ 氧气 二氧化锰 像二氧化锰那样,在反应中只起到改变(加快或减慢)其它物质的反应速率,本身的质量和化学性质在反应前后都不变的物质 --------催化剂 (一变二不变) 方法一：分解双氧水法 如左图装置是氧气的发生装置.产生的氧气如何收集到集气瓶中呢? 发生装置 收集装置 氧气的收集方法: 1、排水法 想一想 1、打开分液漏斗滴下双氧水时，导管的一端就会冒出气泡，若此时马上收集氧气，用带火星木条放于集气瓶口时，木条是否会复燃？为什么？ 2、收集之前，集气瓶一定要装满水，为什么？ 保证收集的气体的纯度。 4、用排水法收集的气体一定纯吗？ 不一定，可能锥形瓶中的空气没排尽；而且至少还含少量水蒸气，是湿润的。 5、氧气为什么可以用排水法收集？ 氧气不易溶于水。 6、怎样的气体才可以用排水法收集？ 难溶于水的气体 思考：除了用排水法收集气体，还有别的方法吗？ 3、怎样能使收集的气体又满又纯？ 集气瓶要先灌满水，取出时要先在水下用玻片或塞子盖紧 想一想 O2 用排空气法收集气体时，导管必须伸到集气瓶底部。 5、用什么方法可以知道氧气收集满了？ 用一根带火星的木条放于集气瓶口，看木条是否复燃 1、向上排空气法(密度比空气大) 排空气法 2、向下排空气法（密度比空气小） 12 二、收集气体的方法 1、排水法-------适用于收集难溶或微溶于水的气体。 2、排空气法 向上排空气法----适用于收集密度比空气大的气体 向下排空气法----适用于收集密度比空气小的气体 例题：现要收集A、B两种气体，已知A的密度0.089g/L，B的密度1.997g/L，空气密度1.293g/L，A难溶于水，B易溶于水。可用什么方法收集？ A------排水法，向下排空气法 B------向上排空气法 分解双氧水法的实验怎么做呢? 检: 检查装置的气密性 装: 过氧化氢 装药品 开: 打开分液漏斗的开关 收: 用合适的方法收集氧气 移: 从水槽中移出导管 关: 关上开关 MnO2 问：还有其它制取氧气的方法吗？ 加热高锰酸钾或氯酸钾 步骤： 查：检验装置的气密性 装：往试管里装药品 （药品要平铺在试管底，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口，并在管口放一小团棉花-------防止固体粉末塞住导管） 定：把试管固定在铁架台上 （试管口略向下倾斜，防止药品中湿存的水分受热蒸发，遇冷