二年级语文上册小蝌蚪找妈妈课件新人教版.ppt

布置作业 完成《课课练》习题 第一课时 　一、猜谜语激情导入新课 谜底就是：蝌蚪 大大的脑袋黑黝黝， 长长的尾巴水中游， 长大是庄稼的好朋友。 那么，今天我们来学习一篇有关小蝌蚪的文章！ 　二、初读课文，整体感知。 1、同学们边听课文朗读边思考，小蝌蚪们如何去找妈妈的？ 2、自读课文，学习生字。 （1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。 （2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读） 三、记忆字形，指导书写 1、检查生字的自学情况 táng nǎo dài huī bǔ yíng ā yí kuān guī dǐng pī gǔ 阿 姨 宽 龟 顶 披 鼓 灰 顶 姨 迎 龟 （2）开火车读，小组竞赛读，看谁摘得多。 披 鼓 　2、指导写字 （1）出示我会写的9个生字 （2）教师范写田字格中的生字，学生书空。 两、就、哪、宽、顶、肚、皮、孩、跳 组词：两头 一两 部首：一 结构：单一结构 两 组词：成就 就是 部首：尢 结构：左右结构 就 组词：哪里 哪儿 部首：口 结构：左中右结构 哪 组词：宽解 宽让 部首：宀 结构：上下结构 宽 组词：楼顶 顶尖 部首：页 结构：左右结构 顶 组词：肚子 肚量 部首：月 结构：左右结构 肚 组词：皮球 皮毛 部首：皮 结构：单一结构 皮 组词：孩子 小孩 部首：子 结构：左右结构 孩 组词：跳舞 跳跃 部首：足 结构：左右结构 跳 四、总结全文。 学了这一课，你懂得了什么？ 第二课时 一、复习与这堂课有关的知识 　1、全体学生朗读字词。 táng nǎo dài huī bǔ yíng ā yí kuān guī dǐng pī gǔ 阿 姨 宽 龟 顶 披 鼓 　　二、课文新授 学生自由读课文，思考： 1.小蝌蚪在找妈妈的过程中依次遇到了谁？ 2.小蝌蚪找到妈妈了吗？它的妈妈是谁？ 鲤鱼 乌龟 青蛙 质疑：小蝌蚪和青蛙的外形差远了，青蛙怎么会是小蝌蚪的妈妈呢？ 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！” 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！” 荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 你能用自己的话说说 小蝌蚪的变化过程吗？ 长出后腿 长出前腿 尾巴变短 尾巴消失 德育教学 不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了.他们跟着妈妈,天天去捉害虫. 从上面的内容中，我们应该懂得了什么？ 要懂得保护青蛙 !保护动物!保护环境! 四、总结全文。 学了这一课，你懂得了什么？ 要懂得保护青蛙 !保护动物!保护环境!