【三维设计】2017版高考历史一轮复习 第二部分 第七单元 西方人文精神的发展1课件 人民版.pptVIP

返回导航页 热点单元·重点关注 结 束 放 映 返回导航页 结 束 放 映 导航页 结束放映 导航页 结束放映 热考单元·重点关注 全国卷 40 题、41 题专题研究 教材知识补遗，修补历史“断片” 单 元 检 测·查 漏 补 缺 概括类题目 概括孟子和苏格拉底的法制观念 结合型 根据材料并结合所学知识 思维定向 题干分解 维护城邦利益 践踏法律，城邦将无法存在 严格遵守法律 遵守合法的判决是更大的正义 材料二 注重人伦关系 “放弃天子地位” 孟子：治国需要法制，权力不能凌驾于法律之上，重视人伦关系 苏格拉底：法制是城邦得以存在的基础，人人严格守法是正义行为 治国需要依法，权力不能干预 “抓起来就行了” “法官按职责办事” 材料一 概括归纳 信息获取 主干信息 材料 比较类题目 说明其共同的历史价值 比较类题目 说明两种法制观念产生的社会背景 结合型 根据材料并结合所学知识 思维定向 题干分解 不同：即各自的社会背景 ①古希腊工商业经济的发展②城邦民主政治的日益完善③人文主义思想的起源 ①春秋战国时期，各国变法图强，法制思想日益受到统治阶级的重视 ②儒家传统的人伦道德、宗亲关系 社会背景 从所学 知识归纳 概括归纳 苏格拉底 的法制观念 孟子的法制观念 分点列表 答案来源 　 　 ①对东西方法制发展的影响 ②人类思想史上的伟大遗产 ①对西方法制发展的影响 ②西方文明思想的伟大历史遗产 ①对中国法制发展的影响 ②东方文明思想的伟大历史遗产 历史价值 上升到史观角度归纳 概括归纳 苏格拉底 的法制观念 孟子的法制观念 分点列表 答案来源 　 　 强调人的尊严和人的价值；肯定人的现世生活，要求个人自由和个性解放，是一种全新的个人主义的伦理观；对教会与贵族的虚伪和腐败进行猛烈批判，从侧面揭露禁欲主义对人性的扭曲 文艺复兴 智者学派将研究重点从自然界和神转移到人本身，这是西方思想史上人文主义精神的最初体现，对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极的作用 智者运动 对人文精神的诠释 阶段 由思想领域深入到政治领域，要求从根本上变革国家体制，实行法治和一整套民主政治制度；倡导经济自由、人身自由、政治平等、议会制民主、三权分立等 启蒙运动 主张信仰得救，实际上否定了教皇的权威，使人民获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权，具有鲜明的人文主义色彩 宗教改革 对人文精神的诠释 阶段