【解析版】广东省深圳市西丽第二中学2017-2018年九年级物理全册第十六章 电压 电阻复习习题 新人教版.docVIP

电压 电阻 类型之一　电压 ．如图16－1所示闭合开关后两盏灯均不亮电压表示数(　　) 短路　　　　　　B．L断路 短路 D．L断路 图16－1 　　　图16－2 如图162所示该电表的示数是(　　) B．0.90 V C．4.50 A D．0.90 A 3．[2012·南充]如图16－3所示的电路当开关S闭合后(　　) 图16－3 若甲表是电压表乙R1、R并联 若甲表是电流表乙表是电流表则电阻R、R串联 若甲表是电压表乙表是电压表则电阻R、R串联 若甲表是电流表乙表是电压表则电阻R、R并联 (多选)在图中所示的电路中电源电压保持不变闭合开关S电路正常工作一段时间后灯熄灭且只有一只电表的示数变大。L或电阻上。如果将灯L和电阻的位置对换后下列判断正确的是(　　) 若短路则两电表的指针均无偏转 若断路则两电表的指针均发生偏转 若L短路则两电表的指针均发生偏转 若L断路则两电表的均无偏转 图16－4 图16－5 如图16－5所示的电路中电压表所用的量程不明当电路闭合后和V的示数分别如图16－6所示。则V的量程是________V的量程是______V小灯泡L上的电压＝______V。 图16－6 类型之二　电阻 6[2012·桂林]小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。、b为长度一样的镍铬合金丝比a的横截面积大。关于此实验下列说法正确的是(　　) 图16－7 小灯泡越亮表示接入的合金丝电阻越大 利 C．利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系 为了准确比较两条合金丝的电阻可在电路中串联一个电压表 在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中采用了“控制变量”的方法。下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录： 导体编号 A B C D 长度(m) 1.0 1.0 1.0 0.5 横截面积(mm) 1.2 1.2 2.4 1.2 材料 镍铬丝 锰铜丝 镍铬丝 镍铬丝 (1)要探究导体电阻大小与长度是否有关应选用______________两根导体。 (2)要探究导体电阻大小与横截面积是否有关应选用____________两根导体。 (3)要探究导体电阻大小与材料是否有关应选用________________两根导体。 [2012·温州]科学兴趣小组为了探究导电液体在体积相同时其电阻与长度的关系。于是选取一段可拉伸的乳胶管(乳胶管是绝缘体)灌满某种导电液体两端用金属塞堵住管口形成一段长为10 cm的封闭液柱。选择合适的电压表、电流表、滑动变阻器、电源等器材连接电路如图电源电压保持12 V不变。 图16－8 (1)闭合开关前滑动变阻器的滑片应处在_____________________端。 (2)闭合开关移动滑动变阻器的滑片当电压表示数为9 V时记录第1次电流表示数并计算出液柱的电阻。将乳胶管均匀拉长重复上述实验数据记录如下表。 实验次数 1 2 3 4 液柱长度 10 15 20 25 液柱电阻 300 670 1204 1870 (3)查阅资料得知：当材料和横截面积一定时导体的电阻与其长度成正比。但是通过多次实验发现当液柱长度变为原来2倍时其电阻大大超过原来的2倍。请对此作出合理的解释：______________________________________ 。 类型之三　变阻器 某精密电子仪器为了便于调节电路中的电流其调节部分使用了两个滑动变阻器如图所示已知这两个滑动变阻器是分别用两个不同的电阻丝绕在相同的绝缘瓷管上制成的其中R的总电阻是200 Ω的总电阻是5000 Ω开始时两变阻器都处于最大阻值。下面的几种方法中能够既快又准地使(　　) 图16－9 先调节R使电流表指针指到要求位置附近再调节R B．先调节R使电流表指针指到要求位置附近再调节R C．同时调节R和R使电流表指针指到要求位置 交替、反复调节R和R使电流表指针 10．[2012·茂名]如图所示当开关S闭合时两灯均发光电流表和比较________的示数较大。滑片向左移动时电流表的示数______(选填“变大”、 “不变”或“变小”)。经过一段时间后有一盏灯熄灭电流表的示数变小且滑片无论怎样滑动电流表的示数都不发生变化由此判断电路的故障是________________________。 图16－10 一位同学设计了一个风力测定仪如图所示是转动轴是金属杆下面连接着一块受风板无风时OC是竖直的风越强杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻点是金属杆与弧形电阻相接触的点电路中接有一个小灯S。通过分析可知：金属杆与弧形电阻AB组合在一起相当于一个________观察____________可以粗略地反映风力的大小若要提高该装置反映风力大小的性能可采取的方法是____________________。 图16－11 为迎接体育中考