2018高考化学一轮复习课件：专题1第3单元溶液的配制及分析知识研习苏教版.ppt

一、物质的量浓度 1．定义 单位体积溶液所含溶质的 ，表示溶液组成的物理量。 2．单位 或 。 3．表达式 溶液中溶质B的物质的量(nB)、溶液的体积(V)和溶质的物质的量浓度(cB)三者的关系式为 。 [想一想]58.5 g NaCl 固体溶于1 L水中得到1 mol/L的NaCl溶液，这种说法对吗？ 提示：不对。58.5 g NaCl的物质的量是1 mol，但溶于1 L水中，溶液的体积大于1 L，NaCl的物质的量浓度小于1 mol·L－1。58.5 g NaCl固体溶于水配成1 L溶液其物质的量浓度才为1 mol/L。 二、一定物质的量浓度的溶液的配制 1．仪器 配制一定体积的溶液需要用到 、 、量筒、烧杯、 、胶头滴管等仪器。 2．溶液的配制步骤 (1)用固体配制一定物质的量浓度的溶液的过程如图： (2)配制一定物质的量浓度的溶液的步骤为：① ；② (量取)；③ (稀释)；④转移；⑤ ；⑥ ；⑦摇匀。 物质的量浓度的有关计算 1．物质的量浓度与溶质质量分数的换算 某溶液物质的量浓度为c mol·L－1，溶质的质量分数为w，溶液的密度为ρ g·cm－3，溶质的摩尔质量为M g·mol－1。 2．气体溶于水的物质的量浓度的计算 在标准状况下，一定体积气体溶于水后所得溶液物质的量浓度的计算。 式中ρ为溶液密度，M为气体的摩尔质量，V气为气体体积，V水为水的体积。 3．溶液的稀释和混合 (1)稀释：溶质在稀释前后质量和物质的量不变。 c1V1＝c2V2(c1、c2为稀释前后溶液的物质的量浓度，V1、V2为稀释前后溶液的体积)。 m1×A%＝m2×B%(m1、m2为稀释前后溶液的质量，A%、B%为稀释前后溶质的质量分数)。 灵犀一点： (1)不同浓度溶液混合，V总≠V前1＋V前2；只有稀溶液且忽略体积的变化时，混合后的体积等于混合前的体积之和。 (2)气体溶于水后的溶液的体积一般不等于溶质与溶剂的体积之和，也不等于原液体的体积。 【案例1】　(2010·四川理综)标准状况下V L氨气溶解在1 L水中(水的密度近似为1 g/mL)，所得溶液的密度为ρ g/mL，质量分数为w，物质的量浓度为 c mol/L，则下列关系中不正确的是(　　) 【答案】　A 【即时巩固1】　50 g浓度为c mol·L－1，密度为ρ g·cm－3的氨水中加入一定量的水稀释成0.5 mol·L－1，则加入水的体积应(　　) A．小于50 mL　　　　 B．等于50 mL C．大于50 mL D．等于50/ρ mL 一定物质的量浓度的溶液配制 1．主要仪器 量筒、托盘天平(砝码)、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶。 使用容量瓶的注意事项： (1)据所配溶液的体积选取合适规格的容量瓶。如配950 mL某浓度溶液应选用1 000 mL的容量瓶。 (2)容量瓶在使用前要检查是否漏水，检查方法是加水→倒立→观察→正立，瓶塞旋转180°→倒立→观察。 (3)容量瓶上标有温度(20 ℃)、容量和标线(刻度线)。 2．方法步骤 (1)计算：求配制一定浓度的溶液所需溶质的质量或体积(固体算质量，液体算体积)。 (2)称量：用托盘天平称取所需固体溶质，用滴定管或量筒量取所需液体浓溶质。 (3)溶解稀释：在烧杯中溶解或稀释溶质。 (4)静置冷却：溶液冷却至室温，防止出现误差。 (5)转移：将溶液沿玻璃棒小心地转入容量瓶中。 (6)洗涤：用蒸馏水洗涤烧杯及玻璃棒2～3次，洗涤液转入容量瓶中。 (7)定容：向容量瓶中加入水至离刻度线1～2 cm处改用胶头滴管加蒸馏水至刻度线。 (8)摇匀。 3．注意事项 (1)计算时要注意所用溶质是否带有结晶水，否则会出现误差。如配制100 mL 1 mol·L－1 CuSO4(aq)，应该称取16 g CuSO4或25 g胆矾。 (2)由于需要反复颠倒容量瓶、摇匀，故容量瓶在使用前一定要检查是否漏水。 (3)在选用仪器时，一定要选用合适的容量瓶，其容积要等于或大于所配溶液体积，如配制90 mL溶液应选100 mL 容量瓶。 (4)配制溶液时切不可直接将液态溶质转入容量瓶中，更不可在容量瓶中进行溶解药品。 (5)定容量，当容量瓶中液面接近刻度线下1～2 cm处，改用胶头滴管逐滴加蒸馏水至刻度线，切不可超过刻度线，一旦超过，则配制失败，只能重新配制。 (6)容量瓶不能用于贮存溶液，尤其是碱性溶液，配制完溶液后，应将溶液转移到洁净干燥的细口瓶中。 4．误差分析 一般是依据实验原理，对实验结果的数学表达式进行分析(属于公式法)，先找出决定误差大小的有关量，再进一步研究该量的大小与某一项操作间的关系。由公式cB＝ 可分析实验误差，若使实验不产生误差，则实验过程