6-1力学实验78张.ppt

实验原理 1．打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，它接在频率为50Hz的交流电源上使用时，每隔0.02秒打一次点，因此，纸带上的点就表示了和纸带相连的运动物体在不同时刻的位置．通过研究纸带上点迹间的距离，就可以确定物体的运动情况． 3．判断物体做匀变速直线运动的方法是：若相邻两计数点之间的距离满足Δs＝s2－s1＝s3－s2＝…＝sn－sn－1＝恒量(aT2)，说明物体做匀变速直线运动． 主干整合 1．要区别打点计时器打出的点与人为选取的计数点之间的区别与联系，为便于测量和计算，一般每五个点取一个计数点，这样时间间隔Δt＝0.02×5秒＝0.1秒． ②确定各计数点的坐标值(v1，T)、(v2,2T)、…、(vn，nT)． ③画出v－t图象，图线的斜率为物体做匀变速直线运动的加速度a. [例1]　某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率f＝50Hz，在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点，因保存不当，纸带被污染，如图所示，A、B、C、D是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：SA＝16.6 mm、SB＝126.5 mm、SD＝624.5 mm. 若无法再做实验，可由以上信息推知： ①相邻两计数点的时间间隔为________s； ②打C点时物体的速度大小为________m/s(取2位有效数字)； ③物体的加速度大小为________(用SA、SB、SD和f表示) (2011·湖南五校模拟)用打点计时器研究小车做匀变速直线运动的规律．如图给出了小车拖动的纸带上的某一段；已知相邻两个计数点间还有4个点未标出，打点计时器所用交流电的频率为50Hz.则小车的加速度大小为________m/s2，打点计时器打3号计数点时小车的速度为________m/s(计算结果保留两位有效数字) [答案]　8.0　4.05 实验原理 利用弹簧悬挂重物静止时，弹簧的弹力跟重物所受的重力大小相等，只要测出每次悬挂重物的重力大小F和弹簧伸长的长度x，建立F－x坐标，描点作图，即可探究． 主干整合 1．实验中一定要在弹性限度内，不能挂过多的钩码，使弹簧超过弹性限度，损坏弹簧． 2．读取弹簧下端所对应的刻度时，要用三角板，并且视线垂直于刻度，力求读数准确，如图所示，并且要等钩码静止时再读数． 3．作图象时，不要连成“折线”而应尽量让坐标点落在直线上或均匀分布在两侧． [例2]　(2011·安徽)为了测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上不同质量的砝码．实验测出了砝码的质量m与弹簧长度l的相应数据，其对应点已在图上标出．(g＝9.8m/s2) (1)作出m－l的关系图线； (2)弹簧的劲度系数为________N/m. [解析]　　(1)画一条直线尽量通过较多的点，如答案中图． (2)在画出的图象上选取较远的两点，用于计算劲度系数． [答案]　(1)如图所示 (2)0.248～0.262 (2011·宣城模拟)某同学要探究弹力和弹簧伸长的关系，并测弹簧的劲度系数k.做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上．当弹簧自然下垂时，指针指示的刻度数值记作L0，弹簧下端每增加一个50g的砝码时，指针示数分别记作L1、L2、…、L7. (1)下表记录的是该同学测出的8个值： 根据表中数据，用“逐差法”计算出每增加50g砝码时弹簧平均伸长量ΔL的数值为ΔL＝________cm. (2)根据以上数据，求出弹簧的劲度系数k＝________N/m.(g取9.8m/s2) [答案]　(1)1.75　(2)28.0 实验原理 利用合力与分力在其作用效果上的等效性来验证平行四边形定则．如图所示，橡皮条的A端固定，O端在两个共点力F1、F2的作用下伸长到O点，以F1、F2为邻边作平行四边形，求出F1和F2的合力F. 再改用一个力F′拉橡皮条使结点仍到O点，则F′与F1、F2共同作用的效果相同，F′是F1、F2的合力，F1、F2是F′的分力．比较测出来的合力F′和计算出来的合力F是否相等(包括大小和方向)，可以验证互成角度的两个力合成时的平行四边形定则． 主干整合 1．在本实验中，合力与分力产生的效果指的是：使橡皮条在某一方向上伸长相同的长度． 2．结点O的定位要准确，同一次实验中橡皮条拉长后的结点位置O必须保持不变． 3．画力的图示时应选择适当的标度，并且要一致，尽量使图画得大一些，要严格按力的图示要求和几何作图法作出平行四边形． 4．在描点确定力的方向时，要注意使两点间的距离适当大些，以减小误差． [例3]　(2011·福州模拟)如图所示，在“验证平行四边形定则”的实验中，保持弹簧测力计A的拉