《600分考点700分考法》A版2018版高考化学一轮专题复习课件专题6.铁、铜及其化合物共23张PPT.ppt

* 考点16 铁及其化合物 考点17 铜及其化合物 考点16 铁及其化合物 考法1 金属的存在、冶炼 考法2 铁及其化合物之间的转化 考法3 铁与稀HNO3的反应 考法4 Fe(OH)2的制备方案选择 考法5 Fe2＋、Fe3＋的检验 (1)铁的存在 铁是一种应用最为广泛的过渡金属元素；主要化合价：0、＋2和＋3价。 (2)铁的性质 银白色的金属，比较活泼，具有较强的还原性。 Fe 与非金属反应：如O2、S、Cl2等 与H2O(g)反应： 与酸反应：氧化性酸、非氧化性酸 与盐反应：如Cu2+、 Fe3+等 1.铁 【注意】铁与一般的氧化剂反应时被氧化为Fe2+，与强氧化剂反应时被氧化为Fe3+。 ［北京理综2015·12,6分］在通风橱中进行下列实验： 下列说法不正确的是 （ ） A.Ⅰ中气体由无色变红棕色的化学方程式： 2NO+O2==2NO2 B.Ⅱ中的现象说明Fe表面形成致密的氧 化层，阻止Fe进一步反应 C.对比Ⅰ、Ⅱ中现象，说明稀HNO3的氧 化性强于浓HNO3 D.针对Ⅲ中现象，在Fe、Cu之间连接电 流计，可判断Fe是否被氧化 例 【解析】 铁与稀硝酸反应生成NO，NO接触空气反应生成NO2，A正确； 铁在冷浓硝酸中钝化，表面生成致密的氧化膜，阻止反应继续进行，B正确，C错误； Ⅲ中Fe、Cu之间连接电流计可观察到电流方向，因此可判断出形成的原电池的正、负极，从而可判断铁是否被氧化，D正确。 C 2．铁的氧化物 3.Fe2+与Fe3+ 【注意】在配制Fe2＋溶液时，应在水溶液中放入少量的相应的酸和铁屑，防止Fe2＋水解和被氧化。 4．铁的氢氧化物 （1）Fe(OH)2和Fe(OH)3的性质比较 原理： ①要确保Fe2＋溶液中无Fe3＋，故需加Fe粉，把Fe3＋转化为Fe2＋。 ②要尽量减少与O2的接触。 （2）Fe(OH)2的制备原理和方法 常用的方法有两种： 胶头滴管插入反应溶液 加隔氧剂 4．铁的氢氧化物 工业上常利用一氧化碳还原氧化铁的方法炼铁 铝常用电解氧化铝 的方法来制得 考法1 金属的存在、冶炼 Fe2＋(aq)浅绿色、Fe3＋(aq)棕黄色、Fe(OH)2白色、Fe(OH)3红褐色、FeO和Fe3O4黑色、Fe2O3红棕色、Fe(SCN)3血红色。 2.Fe2＋、Fe3＋、Fe的相互转化——“铁三角” 1.记住铁及其化合物的颜色 考法2 铁及其化合物之间的转化 【突破要诀】先根据题意判断出铁元素的存在形式，再根据铁原子守恒、得失电子守恒或溶液中的电荷守恒，来寻找守恒式，然后列式计算。 考法3 铁与稀HNO3的反应 考法4　Fe(OH)2的制备方案选择 方案一： 方案二： 考法5　Fe2＋、Fe3＋的检验 1．根据溶液颜色 含有Fe2＋的溶液显浅绿色，含有Fe3＋的溶液显棕黄色。 2．用KSCN溶液和氯水来检验 3.用NaOH溶液来检验 ［山西榆社中学2016届月考］硫酸亚铁是一种重要的化工原料，可以制备一系列物质（如图所示），下列说法错误的是 ( ) A．碱式硫酸铁水解能产生Fe(OH)3胶 体，可用作净水剂 B．为防止NH4HCO3分解，生产FeCO3 需在较低温度下进行 C．可用KSCN溶液检验(NH4)2Fe(SO4)2 是否被氧化 D．常温下，(NH4)2Fe(SO4)2在水中的溶 解度比FeSO4大 例 【解析】 碱式硫酸铁电离产生Fe3+，Fe3+能发生水解反应生成Fe(OH)3胶体， Fe(OH)3胶体具有吸附性，可用作净水剂，A正确； NH4HCO3不稳定，受热易分解，所以为防止NH4HCO3分解，生产FeCO3需在较低温度下进行，B正确； KSCN溶液遇Fe2+溶液无现象(NH4)2Fe(SO4)2若被氧化则生成Fe3+，KSCN溶液遇Fe3+溶液变红，C正确； (NH4)2Fe(SO4)2在水中的溶解度比FeSO4的小，所以FeSO4才能与(NH4)2SO4反应生成(NH4)2Fe(SO4)2 ，D错误。 D 考点17 铜及其化合物 考法6 铜及其化合物的性质与应用 (1)铜的物理性质 紫红色金属，具有良好的延展性、导电导热性，广泛应用于电器和电子工业中。 (2)铜的化学性质 ①与非金属单质反应：