中考冲刺人教版2018年初中化学中考复习课件第20章燃烧与灭火、化学与能源.ppt

首页 末页 考纲要求 例题分析 知识整理 强化训练 第20章 燃烧与灭火、化学与能源 1.认识燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件及防火灭火、防范爆炸的措施。 2.知道生产、运输、使用及贮存易燃和易爆物的有关知识和注意事项。 3.了解我国能源与资源短缺的国情。 4.认识燃料完全燃烧的重要性，懂得选择对环境污染较小的燃料。 考纲要求 5.知道化石燃料(煤、石油、天然气)是人类社会重要的自然资源。 6.知道煤是复杂的混合物，石油是由沸点不同的有机物组成的混合物。 7.了解使用氢气、天然气(或沼气)、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响。 8.认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。 1.燃烧： 的 的 的氧化反应。 2.爆炸、燃烧、缓慢氧化和自燃的共同点：属于 反应、放出 。(不同点：剧烈程度不同。) 3.燃烧的条件：①有可燃物；②可燃物与 接触；③可燃物的 达到着火点。 （着火点——使物质燃烧所需要的最低温度，物质的着火点一般不能降低和升高。） 4.影响可燃物充分燃烧的因素：①可燃物与 的接触面积；② 的浓度。 知识整理 一、燃烧及燃烧的条件 物质与氧发生 剧烈 发光、发热 氧化 热量 氧气 温度 氧气 氧气 1.灭火是破坏 ，使燃烧反应停止，达到灭火的目的。 2.灭火的原理： ①清除 ；②或使可燃物与 隔绝；③或使可燃物的 降到着火点以下。 3.常用灭火器的适用范围： 液态CO2灭火器——扑灭图书、贵重设备的失火；干粉灭火器——扑灭油、气等失火； 泡沫灭火器——扑灭木材、布料的失火。灭火剂含有水，不能用来扑灭 的火灾。 。    燃烧的条件 可燃物 二、灭火的原理及方法 氧气 温度 电器 1.爆炸的定义：可燃物在 急剧地燃烧，在短时间内聚集大量的热，使气体的体积 而引起爆炸。 2.易发生爆炸的地方，如 、 、 等。 3.只要是可燃性的气体或粉尘与空气混合点燃就有可能爆炸。例如：氢气混有空气，一氧化碳混有空气等。  。    有限空间 增大 三、爆炸及易燃易爆物注意事项 面粉厂 加油站 煤矿 1.化石燃料：包括煤、石油、天然气。 (1)煤(主要含 元素)燃烧产生SO2、NO2、粉尘等污染物，其中能产生酸雨的是 、 。 (2)石油(主要含 元素)，经过 分离后得到汽油、煤油、柴油等产品，是 变化。汽油经汽车燃烧后产生的主要污染物有 、未能燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。(3)天然气、沼气、瓦斯等主要成分是 ， 溶于水，密度比空气 ，燃烧的化学方程式： 。天然气是较清洁的能源。  。    碳 SO2 四、化学能源 NO2 碳、氢 蒸馏 物理 CH4 不 一氧化碳 小 CH4+2O2 CO2+2H2O 2.开发其他能源 (1)理想能源——氢能源：是 再生能源，具有来源 ，热值 ，燃烧产物是 ，无污染等优点。但成本 ，贮存 ，氢气燃烧的化学方程式： 。(2)绿色能源——乙醇：是 再生能源，在汽油中加入适量的乙醇作汽车燃料，能节省能源，能减少 污染，乙醇燃烧的化学方程式: 。乙醇汽油是 物。 (3)新能源——太阳能、 、 、核能等。      可 广 大 水 难 高 2H2+O2 2H2O 可 空气 C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O 混合 风能 地热能 例题分析 例1 (2010?广东)探究燃烧条件的实验装置如右图所示。 (1) 由该实验得，可燃物燃烧