中考冲刺人教版2018年初中化学中考复习课件第24章气体的制取与净化.ppt

9.(2012?广东)现有以下装置、仪器和药品。请根据要求回答问题：  (1)写出仪器的名称:E 、F 。 (2)图A的实验室制氧气装置有两处错误，请改正错误： ； 。 试管 锥形瓶 试管口应放一团棉花 试管口应略低于试管底部 (3)装置A中反应的化学方程式为 ；把H与B组合，操作弹簧夹可以使反应停止或发生，还可以从“C至H”中选择 (填序号)组装一个可随时使反应发生或停止的装置；若用H2O2和MnO2制取O2，且能获得平稳的气流，应选E(或F)和 组合。 (4)若用图I所示医用塑料袋排空气法收集H2，则H2导入端为 (填“a”或“b”)。 (5)用图J所示矿泉水瓶可以证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应，其现象是 ，应做的对比实验是 。 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ CEH D b 矿泉水瓶变瘪(或变扁) 用等体积水重复上述实验(须写出“等体积”) 10.（2015?广东）根据下图的实验常用仪器回答有关问题。 （1）仪器F的名称是 。 （2）若用KMnO4加热制取氧气，应选用上述仪器中的 （填序号）；其化学方程式为 ；当用铁夹固定好试管后，要使试管口略低于试管底部，应调节螺旋 （填“K1”、“K2”或“K3”）；要调节试管与酒精灯相对高度，应调节螺旋 （填“K1”、“K2”或“K3”）。   量筒 ABE 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ K2 K1 （3）若用废铁片与稀盐酸反应制取氢气，并装配一个使反应随时发生和停止的装置，应选上述仪器中的 （填序号）。若需测量收集到氢气的体积，则收集的仪器应选 （填序号）。（4）右图为某同学制作的微型实验装置（夹持仪器略）。 ①甲酸与热的浓硫酸反应的化学方程式为：HCOOH X+CO↑,则X是 （填化学式）。②氧化铜的颜色变化为 ，其反应的化学方程式为 。 ③此实验装置的主要优点是环保，其理由是 （只写一点）。    CDI F H2O 黑色变红色 CO+CuO Cu+CO2 一氧化碳被点燃生成二氧化碳， 不污染环境，并且节约能源 首页 末页 考纲要求 例题分析 知识整理 强化训练 第24章 气体的制取与净化 1.掌握氧气、氢气、二氧化碳的实验室制法。 2.能在教师的指导下根据实验的目的选择药品和仪器，并能安全操作。 3.初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体。 考纲要求 (1)制取气体时，发生装置的设计要考虑的因素有 和 。(初中气体发生装置分两大类：图1为固—固加热装置图；图2为固—液不加热装置。)  知识整理 一、气体制取的思路 反应条件 反应物的状态 (2)制取气体时，收集装置的选择要考虑的因素有：①物理性质：同条件下，密度与 比较；能否溶于 。当制取的气体密度与空气密度接近时， (填“能”或“不能”)选用排空气法收集(如CO、NO)。气体密度与空气密度比较的判断方法：当气体的相对分子质量大于29时，该气体的密度比空气大；当气体的相对分子质量小于29时，该气体的密度比空气小。②化学性质：常温下能否与 反应，能否与 反应。 例如：NO常温下易与氧气反应生成NO2，密度比空气大，难溶于水，则实验室收集NO气体宜采用 法。   空气 不能 水 空气 排水 水 气体的收集方法分为三种： 初中气体收集装置如下图所示： 二、氧气、二氧化碳和氢气的实验室制取的对比 答案 (1)气体的净化装置： ①洗气瓶A(a端导气管通入)； ②干燥管B(c端导气管通入)； ③U形管C。 (2)检验、净化顺序：先净化后收集，先验水后验其他，先除杂后干燥。 ①气体干燥剂有 、