【学考优化指导】2016-2017学年度高一数学（北师大版）必修2课件：2.3.3 空间两点间的距离公式 .pptVIP

1 2 3 4 5 1.点B是点A(-1,2,3)在yOz平面内的投影,则|AB|为 (　　) 解析:B(0,2,3),|AB|=1. 答案:C 1 2 3 4 5 2.若点A(3,-3,6),B(1,5,2),M(3,3,2),则线段AB的中点N到M的距离为(　　) A.5 B.4 C.3 D.9 答案:C 1 2 3 4 5 3.若点P(x,y,z)到A(1,0,1),B(2,1,0)两点的距离相等,则x,y,z满足的关系式是　　　　　　　　　　　　.? 答案:2x+2y-2z-3=0 1 2 3 4 5 4.已知三角形的三个顶点为A(1,-2,-3),B(-1,-1,-1),C(0,0,-5),试证明它是直角三角形. 1 2 3 4 5 5.在平面xOy内的直线2x-y=0上确定一点M,使它到点P(-3,4,5)的距离最小,并求出最小值. 变式训练1　 * -*- XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 3.3　空间两点间的距离公式 1.长方体对角线长 一般地,如果长方体的长、宽、高分别为a,b,c,那么对角线长 做一做1　一长方体的长、宽、高分别为3,4,5,则该长方体的对角线长为　　　　　.? 2.空间两点间的距离公式 给出空间两点A(x1,y1,z1),B(x2,y2,z2),则 做一做2　求下列两点间的距离.? (1)A(1,-2,1),B(3,2,-1); (2)A(0,0,0),B(-7,3,11); (3)A(2,1,3),B(3,5,3). 答案:(1)√　(2)√　(3)× 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一求空间两点间的距离? 【例1】 直三棱柱ABC-A1B1C1中,CA=CB=1,∠BCA=90°,AA1=2,M,N分别是A1B1,A1A的中点,求|MN|. 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一 探究二 探究三 探究四 变式训练1　 如图所示,正方体的棱长为1,M是所在棱的中点,N是所在棱的四分之一分点,则M,N之间的距离为(　　) 探究一 探究二 探究三 探究四 答案:B 探究一 探究二 探究三 探究四 探究二求空间中点的坐标? 【例2】 已知点P在x轴上,且它到点P1(0, 的距离是它 到点P2(0,1,-1)的距离的2倍,求点P的坐标. 分析:设出点P坐标(x,0,0),利用距离公式建立关于x的方程,求得x的值,即得点P的坐标. 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一 探究二 探究三 探究四 变式训练2　在空间直角坐标系中,已知A(3,1,1),B(-3,0,-2),试问在y轴上是否存在点M,满足|MA|=|MB|?? 探究一 探究二 探究三 探究四 探究三空间两点间距离公式的综合应用? 【例3】 已知三点A,B,C的坐标分别为A(3,-2,-1),B(-1,-3,2),C(-5,-4,5),求证A,B,C三点共线. 分析:要证明三点共线,只需证明两条线段长的和等于第三条线段的长即可. 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一 探究二 探究三 探究四 变式训练3　已知A(-1,1,2),B(4,-5,-6),C(7,6,8),试判断△ABC的形状,并求该三角形的面积.? 探究一 探究二 探究三 探究四 探究四求轨迹或轨迹方程? 【例4】 平面上到坐标原点的距离为1的点的轨迹是以原点为圆心,以1为半径的圆,其方程为x2+y2=1,则在空间中,到坐标原点的距离为1的点的轨迹是什么?试写出它的轨迹方程. 分析:空间中坐标原点的坐标为(0,0,0),空间中的动点可以设为(x,y,z),再利用它们之间的距离为1即可求解. 探究一 探究二 探究三 探究四 解:原点坐标为(0,0,0),设空间中的动点为(x,y,z). 因为动点与原点之间的距离为1, 所以空间中到坐标原点距离为1的点的轨迹是以1为半径,以原点为球心的球面,其方程为x2+y2+z2=1. 探究