第3章物质在水溶液中的行为课件鲁科版选修4.ppt

答案：C 点 击 下 图 进 入 返回 弱电解质的电离平衡是高中化学溶液理论的基础，是历年高考的热点。其主要的考查有：(1)电解质强弱的判断；(2)外界条件对电离平衡的影响及电离平衡移动的定量推断；(3)用电离平衡理论解释某些化学问题。考查的方式主要有选择、填空，以综合考查为主。学生在做此部分的题目时容易混淆概念，将电解质的强弱与溶液导电性强弱等同起来，不能准确理解勒·夏特列原理中“减弱”的含义等。 解析：加水稀释HF溶液，HF的电离平衡右移，水的电离平衡也向右移，H＋、F－ 的个数增加，HF个数减少，但浓度都是减小的，故A项不符合题意，D项符合题意，H＋个数比F－增加的倍数大，故C不符合题意。电离平衡常数只受温度影响，溶液的温度不变，则Ka(HF)不变，B项不符合题意。 答案：D 答案：C 　 溶液酸碱性的判断及pH的简单计算和判断是高考的必考点，通常以选择题出现，有时是综合题的一问。溶液酸碱性最根本的依据是[H＋]和[OH－]的相对大小。若[H＋]＝[OH－]显中性；若[H＋][OH－]显酸性；若[H＋][OH－]显碱性，在常温下还有下列依据： (1)pH相同的酸(或碱)，酸(或碱)性越弱，其物质的量浓度越大。 (2)pH相同的强酸和弱酸溶液，加水稀释相同的倍数，则强酸溶液pH变化大；碱也如此。 (3)酸