河北省涿州市东仙坡中学2015年度中考语文每日一题：标点符号.docVIP

1.下列标点符号使用有误的一项是（ ） A.我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？” B.生活教我认识了桥——与水形影不离的过河的建筑。 C.无名战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四……” D.诸葛亮在“诫子书”中说：“静以修身，俭以养德。” 2.下列标点符号使用有误的一项是（ ） A.多么美丽呀，这满地的野花！ B.是他说得对呢，还是我说得对？ C.明天还去北京吗？如果下雨的话。 D.这究竟是怎么回事？ 3.下列冒号的用法不同于其他三项的是（ ） A.战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。” B.他说：“我做得很好！” C.刚才来过两个人：王平和刘丰。 D.爸爸爱下棋，妈妈爱看电视，我爱书法：我们一家人各有所好。 4.下列标点符号使用正确的一项是（ ） A.哪一架班机几点起飞？它停在哪条跑道上？他都记得一清二楚。 B.我哪儿都不去，你能把我怎么样？ C.我不知道他今天为什么不去图书馆？ D.我不管你们是怎么想的？我的态度是不会改变了。 5.下列标点符号使用正确的一项是（ ） A.蔡老师还写了一封信劝慰我，说我是：“心清如水的学生”。 B.祖祖辈辈都在这牛屎、猪粪、烂泥上走来走去，他们却说这不是路。 C.他们知道了怎样赚钱？也知道了怎样花钱？还知道了怎样随行就市？D.第二年四月的一天，市委派人到陈然家里通知他：党内出了叛徒，《挺进报》应该尽快转移。 6.下列破折号的用法不同于其他三项的是（ ） A.迈进金黄的大铜门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。 B.我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元，放到他的手里——他的手多瘦啊！ C.她笑着说：“红薯稀饭——我们的年夜饭。” D.这个案子的“罪犯”呢？坐在人群中央的地上，前腿劈开，浑身发抖——原来是一条白色的小猎狗。 7.下列标点符号使用正确的一项是（ ） A.每天，我望着掩盖着我的种子的那片土地，想象着它将发芽生长开花结果。 B.人们无聊的时候，不妨读来解闷；怀恨我的人，也可以幸灾乐祸地骂声“活该！” C.我怀着希望播种：——那希望绝不比任何一个智者的希望更为谦卑。 D.古语云：“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔。”几处渗漏，可使巨轮倾覆；一处管涌，能让长堤崩溃。 8.下列标点符号使用有误的一项是（ ） A.鲁迅先生团起浸湿的纸，揉烂了，把它放进炉子里。 B.万人大礼堂，里面宽76米，深60米，中部高33米。 C.他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课！ D.“一年之计在于春，”刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 9.下列标点符号使用有误的一项是（ ） A.他来到北海岸边，细心观察：哪天桃花开了，哪天柳絮飞了，哪天布谷鸟叫了。 B.语言，人们用来抒情达意。文字人们用来记言记事。 C.他站起来问：“老师，‘得道多助’的‘道’是什么意思？” D.鲁迅先生说的“我吃的是草，挤出来的是牛奶、血”，也正是松树风格的写照。 10.下列标点符号使用正确的一项是（ ） A.啥时候动身？从哪儿上车？我都打听了。 B.这个青年二、三十岁。 C.“一定是饿坏了！”他想，连忙抢上一步，搂住那个同志肩膀，把那点青稞面递到那同志的嘴边说，“同志，快吃点吧！” D.他说过，没有人的时候是一定要关门的。 11.下列为“你欢迎我不欢迎”加上标点后，表意不明确的一项是（ ） A.你欢迎，我不欢迎。 B.你欢迎我？不欢迎。 C.你欢迎我不？欢迎。 D.你欢迎我，不欢迎。 12.在句中横线上加上标点。 人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的壮观景象___而对日落，却很少有人去流连观赏___吟咏描绘。原因何在___怕是一种感情的影响，“日薄西山，气息奄奄”。就连我们的古人不也留下___夕阳无限好___只是近黄昏___的诗句吗___ 　13、下面句子标点符号使用正确的一项是（　　　） Ａ、图形文字和原始绘画有本质的区别：图形文字是记录语言的工具，而原始绘画不是。绘画要求传情表达逼真，而图形文字只求达意明确。? Ｂ、这种人因为他们过去过着好日子，后来逐年下降，负债渐多，渐次过着凄凉的日子，瞻念前途，不寒而栗。? Ｃ、在地图上神游天地，塞万提斯写道，不像旅行那样要花钱，会使人疲劳，又可免受冷热饥渴之苦和种种不便。? Ｄ、你可曾想到白发苍苍的老父老母?可曾想到嗷嗷待哺的儿女?可曾想到孩子们稚嫩的心灵?将因此而蒙受巨大的创伤! 14.下面句子标点符号使用错误的一项是（　　　） A、且慢，让我来看一看罢，他于是往来的摸了一回，直起身来说道，偷我们的罢，我们的大得多呢。? B、我们信它，因为它是；不信它，因为