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艺术手工制作大纲
《艺术手工制作》课程教学大纲
一、课程名称：艺术手工制作（实训课程）
二、学分/学时（理论教学+实践教学）：15课时 学分：1
三、课程性质：专业选修课
四、考核形式：
课内作业平均分占总评成绩50%，课外作业以及学生表现占课程总分50%。
五、授课方式：课堂讲授、学生实践、作品观摩。
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六、教学目标：
手工是一门美术基础知识必修课，它在为学生提供作为职业所需要的美术学基础知识的同时，也为学生开设的技术运用能力课程提供必要的知识准备。通过对美术学基础知识的学习，掌握美术学的结构、空间、整体观察和整体表现基本能力。培养美术学的综合素质，正确理解艺术的实质，认识艺术的表现规律；初步培养学生运用造型基本原理和技能,为更好的学习美术专业打好基础。
八、教学要求：
1.培养学生观察事物和表现事物的表象和实质。使学生的观察能力和艺术实践能力得到逐步提高。
2.用独立思考来进行理解和创作，从中获得知识并拥有选择的造型能力。
3.培养学生的审美意识，了解物象的特征并加以表现。
4.培养学生的艺术感觉，掌握观察和观察力的概念，了解观察写生的特征和掌握观察力的培养方法。
5.掌握素描的含义、透视、构图的基本过程、素描的基本类型等基本知识，培养良好的观察习惯与理解能力。
6.掌握透视的定义和种类，了解视觉空间的理论；掌握具象和抽象的定义、功能、种类等基本知识。
7.掌握具象言语和抽象语言的含义以及两者的区别和联系，了解绘画言语发展的特点。
8.了解技能和情绪在绘画中的关系，明白绘画中情绪的特性和功能。
9.掌握结构的概念，建立结构关系来表达绘画的空间。
10.明确立体构成的理念，了解立体造型的基本规律，掌握立体设计的基本原理。训练对立体形象的想象力和直觉判断力。
11.通过系统地学习和训练，使学生明白构成要素，形式要素、材料要素、技术要素对立体造型的意义。
12.教学中需要注意“形状”与“形态”的区别。
13.注意“点”、“线”、“体”在立体构成中相对性。
九、教学方法：
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