山东省临沂市蒙阴县第四中学2018年九年级物理沪科版《第十六章 电功与电功率复习（二）》教案.docVIP

蒙 阴 四 中 九 年 级 物 理 教 案 编号 034 课题 电功与电功率的复习（二） 教学目标 知识与技能目标： 更好地掌握电功和电功率概念、单位、公式及意义。 能灵活运用知识解有关问题，特别是电功率公式的正确选用。 理解实际功率与额定功率的区别。 测定电功率的方法P=W/t。 过程与方法目标： 观察电能表转动快慢跟用电器电功率的关系，利用电能表测灯泡的电功率，培养学生的科学探究能力。 情感态度与价值观目标： 培养学生细心观察周围事物的能力，使学生懂得科学就在我们身边。 教学重点 电功率的计算；深刻理解电功率的定义，学习用探究实验研究电功率问题。区分实际功率和额定功率。理解电热 教学难点 区分实际功率和额定功率。理解电热 教材分析与 教法设想 1、额定功率和实际功率 用电器上标出的正常工作时，应接到的电压叫做额定电压。用电器在额定电压下工作（正常工作）时的功率称为额定功率。例如“220V、100W”表示这个用电器接在额定电压220V下工作时，发挥的功率是100W。 实际功率是指用电器某一电压下工作时的功率，它随用电器的工作条件的变化而变化，当实际加在用电器两端的电压为额定电压时，实际功率就等于额定功率。当加在用电器两端的电压小于或大于额定电压时，实际功率就小于或大于额定功率，一般情况下这是不允许的，使用用电器时