山东省龙口市诸由观镇诸由中学2017-2018届（五四制）鲁教版中考物理复习教案：功的原理.docVIP

功的原理 教案　 教学题目：二、功的原理 教学目的：在物体做功的两个基本因素以及功的计算知识的基础上，通过演示实验知道使用任何机械做功时，所遵循的统一规律——功的原理。教学方法 观察实验得出结论的实验法。教学器材 杠杆、钩码、弹簧秤、米尺、动滑轮、斜面、木块。演示实验　　1．利用杠杆提升砝码。（物体）　　2．利用动滑轮提升砝码。（物体）　　3．利用斜面升高物体。（定性演示）教学内容　　引言：在日常生活里或者在劳动生产中，人们为了做功方便，常常使用某些机械。同学们是否想到使用任何机械做功时，是遵循什么规律呢？这节课我们要利用三个实验来寻求这个规律。　　板书课题：二、功的原理　　 　　将实验数据填入表内，然后让同学们找出利用机械做功时所遵循的统一规律。 　　应该对表内某些栏目做些解释。 　　阻力：如果提拉物体阻力就是物重，如果推拉物体阻力就是摩擦力或者包括摩擦力在内的所有阻障物体运动的力的总称。 　　机械克服阻力： 　　如图1，杠杆对物体的作用力是G的平衡力F′，大小跟G相等，故W1＝G．h 　　又如图2，动滑轮对重物G的作用力F′就是机械克服G这一阻力。根据二力平衡F′＝G可使物体匀速升高，故W1＝F′h＝Gh。　 　　 　　经过学生们的讨论教师小结。 　　板书：使用机械时不能省功，动力对机械所做的功，等于机械克服阻力所做的功。 　　【演示3】 利用斜面做功，如图3