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分式的加减法学案2.doc
5.3分式的加减法
导学目标: 1.经历探索分式加减运算法则，理解其算理； 2.会进行简单分式的加减运算，具有一定的代数化归能力； 3.能解决一些简单的实际问题，进一步体会分式的模型思想。
重点 会进行简单分式的加减运算 难点 . 能解决一些简单的实际问题
导学过程
导学过程
导学
后
反思 1.经历探索分式加减运算法则，理解其算理；
2.会进行简单分式的加减运算，具有一定的代数化归能力；
3.能解决一些简单的实际问题，进一步体会分式的模型思想。
举例子说明同分母分数加减法法则
阅读教材P117
1. 同分母分式加减法法则内容。
2. 法则用式子表示为：
3、预习中，你发现哪些问题？
教材P117例题
结论：对于类似于分母是a-b和b-a以及分母是 和的分 式，应在分式的分子、分母或分式本身合理变号的基础上视为同分母的运算。
完成教材P118的对应习题
变式训练：
1．下列计算正确的是（ ）
2．下面各运算结果正确的是（ ）
3．下列各式计算正确的是（ ）
4．计算，正确的结果是（ ）
拓展练习：
计算：（1）
教学反思：
运用检测，组内互评：
组间交流，展示成果：
小组合作，解决问题：
自主探究，发现问题：
知识回顾：
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