力与运动导学案5.docVIP

徐州市王杰中学导学案 章节与课题 课时安排 1课时 主备人 审核人 使用人 高二年级组 使用日期或周次 第2周 本课时学习目标或学习任务 教学目标：1、掌握匀变速度直线运动的四个规律； 2、应用匀变速直线运动规律解决问题。 本课时重点难点或学习建议 教学重点：理解记忆四个基本公式。 教学难点：能够画出运动简图分析运动问题。 本课时教学资源的使用 多媒体、导学案 学习 过 程 学习要求 教师二次备课 【课前预习】 （一）匀变速直线运动规律：（B级） 匀变速度直线运动是 。 速度时间关系： 位移时间关系： 速度位移公式： 平均速度公式： 解题步骤： 【典型例题】 1．某做直线运动的质点的位移随时间变化的关系式为x=4t+2t2，x与t的单位分别是m和s，则质点的初速度和加速度分别是（ ） A．4m/s 2m/s2 B．0m/s 4m/s2 C．4m/s 4m/s2 D．4m/s 0 2．一子弹击中木板的速度是600 m/s，历时0.02s 穿出木板，穿出木板时的速度300 m/s ，求子弹穿过木板时的加速度的大小和方向？ 3．某汽车以12m/s的速度匀速行驶，遇紧急情况急刹车，加速度的大小是6m/s2，则汽车在刹车后1s内的路程是___________，3s内的路程是___________。 2．一个物体做匀加速直线运动，初速度是2m/s，第1s内的位移是4m，，求： （1）该物体前4s内位移 （2）该物体第4s内的位移。 3．飞机着地后以的加速度做匀减速直线运动，若其刚着地时的速度为，求： （1）它着地后4s内滑行的距离； （2）它着地后12s内滑行的距离； 4．一物体以20m/s的速度沿光滑斜面向上做匀减速运动，加速度大小为5m/s2。如果斜面足够长，那么在整个运动过程中 （1）经过多长时间，速度为0？ （2）此时物体的位移是多少？ （3）多长时间物体回到原来的位置？ 反思： 反思： 反思：