力与运动导学案8.docVIP

徐州市王杰中学导学案 章节与课题 课时安排 1课时 主备人 审核人 使用人 高二年级组 使用日期或周次 第2周 本课时学习目标或学习任务 1、掌握摩擦力的基本知识； 2、掌握受力分析的基本步骤。 本课时重点难点或学习建议 教学重点：掌握摩擦力的大小、方向和作用点。 教学难点：明确摩擦力的方向应与相对运动方向或趋势相反。 本课时教学资源的使用 多媒体、导学案 学 习 过 程 学习要求 教师二次备课 【课前预习】 （一）滑动摩擦力和静摩擦力：（A级） 1、静摩擦力的条件：________、_________、_____________________ 静摩擦力的作用点：__________________ _____________________ 静摩擦力的方向：_____________________________________________ 静摩擦力的大小：_____________________________________________滑动摩擦力的条件：_________、_________、 滑动摩擦力的作用点：______________ __________________________ 滑动摩擦力的方向：________________________ ___________________ 滑动摩擦力的大小：___________________ ________________________ 判断：（1）滑动摩擦力总是阻碍物的运动（ ） （2）滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反（ ） （3）静摩擦力的大小与压力成正比（ ） （4）有摩擦力必有弹力（ ） 例：重量为100N的木箱放在水平地板上，至少要用35N的水平推力，才能使它从原地开始运动。木箱从原地移动后，用30N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动。由此可知：木箱与地板间的最大静摩擦力Fmax= ；木箱所受的滑动摩擦力F= ，木箱与地板间的动摩擦因数μ= 。如果用20N的水平推力由静止推木箱，木箱所受的摩擦力是 。 （二）受力分析：（A级） 受力分析的步骤： 【典型例题】 1．关于摩擦力，以下说法中正确的是 （ ） Ａ．运动的物体只可能受到滑动摩擦力 Ｂ．静止的物体有可能受到滑动摩擦力 Ｃ．滑动摩擦力方向总是与运动方向相反 Ｄ．滑动摩擦力的方向不可能与运动方向一致 2．关于弹力和摩擦力，下列说法中错误的是（ ） A ．弹力和摩擦力都是接触力 B ．有摩擦力必有弹力 C ．有弹力必有摩擦力 D ．同一接触面上的弹力和摩擦力一定相互垂直 【课堂检测】 1．关于摩擦力，有如下几种说法，其中错误的是：（ ） A.摩擦力总是阻碍物体间的相对运动； B.摩擦力与物体运动方向有时是一致的； C.摩擦力的方向与物体运动方向总是在同一直线上； D.摩擦力的方向总是与物体间相对运动或相对运动趋势的方向相反。 2．一辆汽车停在水平地面上，一个人用力水平推车，但车仍然静止，表明（ ） A. 推力越大，静摩擦力越小 B. 推力越大，静摩擦力越大，推力与静摩擦力平衡 C. 推力大小变化时，静摩擦力大小不变 D. 推力小于静摩擦力 3．关于摩擦力，下列说法中正确的是（ ） A. 一个物体只要做匀速直线运动，就一定没有受到摩擦力 B.静置在斜面上的物体不向下滑动，它一定受到静摩擦力的作用 C. 滑动摩擦力的大小总是跟物体的重力成反比 D. 在相互接触的两个物体的材料一定时，两物体间的压力越大，动摩擦因数越小 4．下列关于摩擦力的说法中，正确的是（ ） A．静摩擦力一定发生在两个静止的物体之间B．两个运动的物体之间也会有静摩擦力作用 C．滑动摩擦力一定发生在两个运动物体之间 D．滑动摩擦力一定发生在静止与运动的物体之间1N的圆柱形瓶子，握力为20N，使其在竖直方向处于静止状态，则手与瓶子间的摩擦力为（ ） A．21N B．20N C．19N D．1N 反思： 反思： 反思：