成长的节拍测试题2.docVIP

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成长的节拍测试题2.doc

七年级上册《道德与法治》第一单元综合测试题 姓名 班级 考试时间90分钟,试卷100分 答题表: 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 (一)选择题在下面各题的备选答案 A、B、C、D 项中,只有一项最符合题目要求,请选出并填入答题表。 ( 共 30小题 , 每小题 2 分 , 共 60 分 ) 1、暑假过后,你带着七彩心情,满怀新的憧憬进入了中学。面对新学校、新班级、新同学,你认为正确的做法是 ①珍惜新起点②充分感受初中生活新体验 ③珍惜新友谊④与新朋友结伴成长 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④少壮不努力老大徒伤悲活到老学到老吾生有崖而知无崖读万卷书行万里路.但丁说过一句名言:“走自己的路,让别人去说吧!”对这句话理解正确的是(  ) ①不要听别人的意见,要坚定地相信自己 ②听了别人的说法,虽然认为是对的,但还坚持自己的看法 ③认真分析别人的说法,但判断自己是正确的时候,就坚持自己的原则 ④判断自己是正确的时候坚持自己的原则,并不是不重视他人的意见。 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ “工欲善其事,必先利其器。”告诉我们在学习中必须注意 A.找到好的学习环境 B.寻找好的学习方法 C.碰到好的同学和老师 D.买到好的工具书以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”这句话告诉我们,要了解自己可以通过 A.自我认识自己 B.他人了解自己 C.集体了解自己 D.父母了解自己 C、青少年要常立志,而且志向不需要远大 D、努力需要方法,方法对了就会起到事半功倍的作用 24、“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,“尺有所短,寸有所长”,给我们的启示是 ①人各有长处和短处,但都有可取之处 ②我们要找到自己的特长,并有意识去发展它 ③要正确看待自己,懂得扬长避短 ④只要利用自己的长处,就一定能成功 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 25、小青在自己的成长记录本上写道:“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当,学习效率不高。”小青认识自我的途径是: A.他人的态度 B.考试的成绩反馈 C.自我评价和分析 D.集体综合评价 26、苏联著名作家奥斯特洛夫斯基说过:“对我来说,活着的每一天都意味着要和巨大的痛苦作斗争,但你们看到的是我脸上的微笑”。这说明 ①在他身上我们看到一种勇敢地接受自己的缺陷、乐观向上的生活态度 ②他不能接受自己的身体缺陷 ③他这种接受自己、欣赏自己的态度就是“悦纳自我”的表现 ④他十分脆弱,感觉到人生苦短 A.①④ B.①③  C.②③  D.①② 27、家长的指责,老师的批评或同学的嘲笑,经常会让我们感觉自己不够好,甚至产生自卑感.其实我们对自己要有一个客观的认识,自己也许不是最好的,但一定是这世界上独一无二的.为此,我们应该做到: ①对别人的任何批评听从 ②努力发掘自己的潜能 ③拿自己的不足比别人的长处 ④善于发现自己的优势,树立自信 A.①② B.②④ C.①③ D.②③ 28、“好说己长便是短,自知己短便是长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知!”“越是没有本领的人就越加自命不凡”。这些话共同劝告我们: A.要全面客观地认识、评价自己 B.人不可有傲气,也不可有傲骨 C.自我评价不利于个人的健康成长 D.不客观评价自己会产生自负心理 29、“做不了太阳,就做星星,在自己的星座闪闪发光;做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点大地。”这启示我们: A.保持自尊自信,激励自我 B.坚持实事求是,悦纳自我 C. 放大自己优势,相信自我 D.挖掘自身潜能,超越自我 30、某班的黑板报上有两则名言,一则是苏格拉底的“认识自己,方能认识人生”,另一 则是老子的“知人者智,自知者明”。这两则名言告诉我们 尊重他人就是尊重自己 B.要讲究礼仪礼貌,树立良好的个人形象 C.要通过自我观察认识自我,不断完善自我 D.外在形象比内在素质更重要 (二)非选择题(共40分) 1.同学们展开了激烈的讨论:有的认为当科学家的梦想离自己太遥远,不现实;有的说要敢于追求,有梦想才会有成功:有的认为努力是梦想与现实之间的桥梁:有的认为要坚定理想信念,在实现中国

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