水和溶液学案5.docVIP

教师寄语：要想造出大海，必须先由小河川开始 学习目标：1.认识原子的构成，知道核电荷数、质子数和核外电子数的关系。 2.认识原子中的电子对原子化学性质的影响。 3.通过学习元素周期表，认识事物之间的内部变化规律。 学习重点： 对原子结构的认识。 【课前热身】 １、原子是由居于原子中心的带正电的　　　和带负电的　　　两部分组成。 ２、在原子中：一个质子带一个单位　　　，一个电子带一个单位　　　， 　中子不带电。中.考..源.[来源:中.考..源.WWW.ZK5U.COM] （2）在原子中 = = （此数即为原子的序数） 知识点2、原子中的电子：你想知道原子中的电子是怎样运动吗？结合课本P45有关内容，共同探究下列问题。指出下列符号中各部分意义 在化学反应中，金属原子易 电子，非金属原子易 电子；稀有气体原子 电子。 决定了原子的化学性质。 认识分子的形成过程。结合P46漫画完成下面知识。 （1）钠原子的原子结构示意图为： ，变化中易 ，变成 了 （阳／阴）离子；氯原子的原子结构示意图为： ，变化中易 ，变成 （阳／阴）离子，带相反电荷的钠离子和氯离子相互作用，便可形成氯化钠。因此， 也是构成物质的一种基本粒子。 4.观察1---18号元素的原子结构示意图，探究元素周期表编排的规律。 同一横行 数相同，最外层的电子数从左到右依次 ; 同一纵行 数相同，电子层数从上到下依次 。中.考..源. ）[来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM] A. 质子数 B. 中子数 C. 最外层电子数 D. 核外电子数 4、图3是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息理解错误的是 A 原子序B．元素名称C．元素符D．中子数 5.分子、原子、离子都是构成物质的基本微粒，请完成下面的知识： 水是由 构成，铁是由 构成，二氧化碳是由 构成，氖气是由 构成，氯化钠是由 构成。 6.人们为揭示原子结构的奥秘，经历了漫长那个的探究过程。1897年汤姆生发现电子并提出类似“西瓜”的原子模型；1911 年卢瑟福等人为探索原子的内部结构又进行了下面的实验：用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的a粒子轰击金箔，发现：1.大多数a粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；2.一小部分a粒子改变了原来的运动方向；3.有极少数a粒子被弹了回来。[来源:中.考..源.] 请你根据对原子结构的认识，分析出现上述现象的原因： （1） 现象1 （2） 现象2 （3） 现象3 【课后反思】：本节课你学到了什么知识？还有哪些疑问？说出来大家交流。 编号：№12　 　班级　　 　　小组　　 　　姓名　　　 　小组评价　　　 　教师评价　 　 +15 1 1 2 +3