教师43种积极心态养成 课件.pptVIP

教师要学会与学生做朋友 好处：1、可以省去许多管理烦恼；2、有利于师生沟通；3、有利于做后进生工作。 调整方法：1、进一步提高师德行风（给学生以爱心、细心，让学生感受到温暖。）；2、学会“蹲下去”；3、鼓励和帮助学生；4、要用多种方式与学生沟通交流，缩短师生 的心理距离。 心态影响能力 性别决定能力？--埃及艳后：罗马再大没有我的裙子大 身高决定能力？--拿破仑：浓缩才是精华 智商决定能力？--布什总统：智商再低也是美国民选总统 希尔·拿破仑曾说：人与人之间只有很小的差异，但这种差异往往造成了人生结果的巨大差异；很小的差异就是人生的态度是积极的还是消极的，巨大的差异就是结果的成功与失败！ 希尔·拿破仑对1000名世界知名成功人士的研究结果表明：积极的态度决定了成功的85%。 专题六、塑造归零心态 主题37 教师要具有归零心态 主题38 学一学随时放下的心态 主题39 学会接受教育新观念 主题40 认真对待身边的每项工作 主题41 往者已矣，珍惜现在 主题42 不逃避问题，心中洒满阳光 主题43 别忘记享受过程 在1948年美国哈佛医学院研究所的一位教授做了这样一个试验：他们把45个脾气、性格有比较明显差别的学生，分了三个组， 第一个组学生的性格、心态处在谨慎、安静、知足、很平稳的状态； 第二组是自觉、积极、开朗、很活泼； 第三组是情绪易波动、急躁、易怒、不知足。 过了三十年再看这三个组的人情况，第三组的这些人，患癌症、心脏病和精神混乱症的占77.3％，另外两个组的一个是25％，一个是26％ 长寿学家胡夫兰德《人生长寿法》： “一切不利的影响因素中，最能使人短命夭亡的，莫过于不良的情绪和恶劣的心境，如忧虑、颓丧、惧怕、贪求、怯懦、忌妒和憎恨等”。 据统计，人类的疾病有50-80%是消极情绪引起的。 疾病的英文为disease，它意味着一种不快乐的的状态。Dis，不，ease，安乐。 调适我们的情绪 二、铸牢积极心态的三大支柱 1、坚定积极的信念是第一根基 吉普赛占卜师告诉你命运是否存在？ 你莫不是想偷喝我的可乐？ 谁动我的老公？ ABC理论 情绪（C）与诱导的事件（A）并没有必然联系，对事件的信念（B）才是情绪产生的根本原因。 今天领导批评我，我很高兴！ 2、良好的自我意象是第二根基 什么是自我意象？ 是千百万个“我”的统一，是关于自己的全部概念，但以意象方式出现。 3、理顺价值观序列是第三根基 心理测验游戏：你最先放弃什么？ 你到一个从未去过的原始森林探险， 带着老虎、不死鸟、孔雀、猫、狗五种动物。四周环境危险重重， 你不可能都将它们带到最后， 你不得不一一地放弃。 你会按着什么样的顺序放弃呢？ 请写下来你的顺序。（2分钟） 它们代表： 孔雀：爱情 老虎： 权威地位 猫：自由 狗： 忠诚 不死鸟：健康 这个问题的答案可以测试你的价值观的一部分。 1、什么是价值观序列？ 生命诚可贵，爱情价更高， 若为自由故，两者皆可抛！ ——价值观序列就是在我们的追求的事物的信念排位，越是排在前面的越是信念坚定，越易得到自己的优先安排。 2、价值观对心态的影响 主客体价值观的冲突 社会与自身价值观的冲突 自身价值观的摇摆冲突 3、弄清自己的价值观序列找到核心价值观 三、积极心态训练的几种方法 1、坚定积极信念 ① 凡是问题都是机会 阿尔茨海默症防治相关知识埃及的金字塔有建造方法动画艾司洛尔在神经外科重症中的应用二级二班防溺水等安全教育 阿尔茨海默症防治相关知识埃及的金字塔有建造方法动画艾司洛尔在神经外科重症中的应用二级二班防溺水等安全教育 教师43种积极心态养成 　天成职技校　　　陈爱菜 2014年3月25日星期二 教学目的与教学目标 教学目的 认识到积极心态对人生的正面影响，更好地解决生活工作中的消极负面心态问题，养成积极心态并使之成为心理常态。保持平常心态、拥有欣赏心态、坚持服务心态、享受知足心态、培养童稚心态、塑造归零心态 心理测试 问题：若是有一个闪闪发光的东西掉在 地上，你觉得掉在地上的是什么？ A、高价的宝石 B、瓶盖 C、镜子的碎片 D、硬币 A、高价的宝石 超级乐天的人：“真幸运！真是个不可思议的经验！”这就是你的想法，所以，你无论是遇到了什么样的灾害或是困难、挫折，