卖火柴的小姑娘使用教学讲稿.pptVIP

穿新衣 吃美食放鞭炮 看晚会享受家人的疼爱享受节日的快乐 同学们，你们喜欢过新年吗？ 有一个美丽的小女孩，却光着头，赤着脚，走在又黑又冷的大街上卖火柴！ 卖火柴的小女孩 1、会写6个生字，能正确读写“摇篮、围裙、蜷腿、裂缝、填满、橱窗”等词语。 2、有感情地朗读课文，把握课文内容，关注课文中人物的命运，体会作者的思想感情。 3、了解作者虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。 学习目标： 安徒生（1805.4.2－1875.8.4），丹麦作家，诗人，一生写过168篇童话，是世界上最优秀的童话大师，被誉为“童话之王”。他最著名的童话故事有《小锡兵》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》《海的女儿》等。 作者简介： 认识童话： 童话是儿童文学的一种体裁，它运用丰富的想象、幻想和夸张等表现手法，通过有趣的情节，来说明一个道理。 童话源于生活，但具体情节 往往是虚构的。 duōsuo kǎo quán jiāng gěng 哆嗦 烤鹅 蜷缩 冻僵 火柴梗 yàn pèn hōnghōng 火焰 喷香 暖 烘 烘 guàn tóng sāi 灌进来 铜把手 两腮通红 预习查评 词语回家 （1）(言行等）合人心意；讨人喜欢。 （ ） （2）本课指饥寒交迫使小女孩浑身不住地颤动。（ ） （3）精巧细致。 （ ） （4）形容香气非常浓厚（ ） 哆哆嗦嗦 喷香 精致 乖巧 1、自由读课文，用自己喜欢的方式将课文读正确、流利。 2.简单地说一说课文讲了一个什么故事？ 小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没有给过她一个硬币。 这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没有给过她一个硬币。 这一整天，谁也没买过她火柴，谁也没有给过她硬币。 小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把( … … )这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没有给过她一个硬币。 合作探究 小女孩一共擦燃了几次火柴，每次擦燃火柴她都看到了什么？你从中体会到什么？ （1）先读读，找出幻想的句子。 （2）再想想，出现了怎样的幻象？说明小女孩渴望的是什么？ （3）体会小女孩的情感，有感情的朗读。 ? 学法提示： 擦燃次数 看到的 现实 体会（想得到的） 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 火炉 烤鹅 圣诞树 奶奶 和奶奶飞走 寒冷 饥饿 孤独 痛苦 艰难 温暖 食物 快乐 关爱 幸福 　　她的一双小手几乎冻僵了.啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根．哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛．这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉总装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！ 哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗． 香喷喷的烤鹅一直向小女孩走来 翠绿的树枝上点着 几千支明晃晃的蜡烛 奶奶，请把我带走吧！ 奶奶抱着小女孩一起飞走了 飞到那没有寒冷，没有饥饿， 也没有痛苦的地方去了。 这句话是说小女孩在美妙的幻觉中死去了。对于当时的社会来说，像小女孩这样的穷孩子，那个“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方”，只能是小女孩梦想中的天堂。 精讲点拨 1、 “第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴角带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。” 小女孩的命运如此悲惨，然而自始至终，她有没有哀怨过？表情的有没有流下一滴眼泪？找出文中描写小女孩表情的一个词，你从这个词中体会到了什么？ 2、思考：她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”对这句话中的两个“幸福”，你是怎样理解的？从这句话中，你体会到了些什么？ 第一个“幸福”指她曾经有过幸福，就是她擦着火柴时出现的幻象，她在美丽的幻象中死去。 第二个“幸福”指在新的一年里她摆脱了寒冷、饥饿、痛苦的生活，她死了对于当时来说就是“幸福”的。 通过两个“幸福”，我们可以感受到作者压抑心头的悲愤，感受到作