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兴化市高一数学下学期预习学案:第13周 第4课时 数列综合(四)
第十三周第四课时 数列综合(四)(预习案)
一、预习目标
能解决较为复杂的数列问题
二、课前自我检测
1、设,求.
2.(2).
3.已知数列中,,求的通项.
我思我疑:
第四课时 数列综合(教学简案)
一、学生课前预习情况分析
1.预习情况抽测 2.典型错误剖析
二、典型例题探究
例1、已知数列中,a1=1,an+1=2an+3,求该数列的通项an
例2、数列满足an=3an-1+3n-1,其中a4=365.(1)求a1,a2,a3;
(2)若存在一个实数k,使{}为等差数列,求k 的值
(3)求数列的前n项的和
三、当堂训练
四、课堂小结
五、课后作业布置
2013兴一化中高一数学(下学期)第13周第4次当堂训练
1.根据下列条件,分别求出其通项公式an
(1) a1=1,an+1=an+2n
(2) a1=1,an+1=
(3) a1=1,an+1=0.5an+1
2013兴一化中高一数学(下学期)第13周第4次课后作业
1、数列中,a1=1,an+1=an+n,求a99
2、已知f(x)=,满足xn=f(xn-1),又x1=f(2),则x10=
3、设数列的前n项和为Sn,且(3-m) Sn+2m an=m+3,其中m为常数,
且m≠-3.
(1)求证是等比数列
(2)若数列的公比q=f(m),数列{bn}满足b1=a1,bn=f(bn-1),求证{}为等差数列,并求bn
.
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