内蒙古元宝山区高中数学人教A版选修2-1课件：1.2.1充分条件与必要条件 （共13张PPT）.pptVIP

* 1.2.1 充分条件与必要条件 原命题 若A则B 逆否命题 若┐B则┐A 否命题 若┐A则┐B 逆命题 若B则A 互逆 互逆 互否 互否 互为 逆否 复习引入 1.命题： 可以判断真假的陈述句，可写成“若p则q”的形式。 2.四种命题及相互关系： 3.若两个命题互为逆否命题，它们的真假性有什么关系？ （2）因为若ab=0 则应该有a=0 或b=0. 所以并不能得到a一定为0. 例 :判断下列“若p则q”形式的命题的真假。  （1）若xa2+b2，则x2ab . （2）若ab=0,则a=0. 真命题 假命题 解:（1）因为若xa2+b2 ，而a2+b2 2ab，所以可以 得到 x2ab . 对于命题“若p，则q”，有时是真命题，有时是假命题． 点评: 解:（1）因为若xa2+b2 ，而a2+b2 2ab，所以可以 得到 x2ab . （2）因为若ab=0 则应该有a=0 或b=0. 所以并不能得到a一定为0. 例 :判断下列“若p则q”形式的命题的真假。  （1）若xa2+b2，则x2ab . （2）若ab=0,则a=0. 真命题 假命题 规定: 练习1. 用符号 与 填空。 （1） x2=y2 x=y；（2）内错角相等 两直线平行；（3）整数a能被2整除 a的个位数字为偶数；（4）ac=bc a=b. 定义： 如果已知p q，则说p是q的充分条件， q是p的必要条件. 练习2.下列“若p，则q”形式的命题中，哪些命题中的p是q的充分条件？  （1）若x=1，则x2 –4x+3=0； （2）若f（x）=x，则f（x）为增函数； （3）若x 为无理数，则x2 为无理数. 解：命题（1）（2）是真命题，命题（3）是假命题，  所以命题（1）（2）中的p是q的充分条件. 定义： 如果已知p q，则说p是q的充分条件， q是p的必要条件. 练习3.下列“若p，则q”形式的命题中，哪些命题中的q是p的必要条件？ 1）若x=y，则x2 =y2；2）若两个三角形全等，则这两个三角形的面积相等；3）若ab，则acbc 解：命题（1）（2）是真命题，命题（3）是假命题，  所以命题（1）（2）中的q是p的必要条件. 定义： 如果已知p q，则说p是q的充分条件， q是p的必要条件. 练习3.下列“若p，则q”形式的命题中，哪些命题中的q是p的必要条件？ 1）若x=y，则x2 =y2；2）若两个三角形全等，则这两个三角形的面积相等；3）若ab，则acbc 归纳提炼:“p是q的充分条件”与“q是p的必要条件”对应同一种逻辑关系: 是同一种逻辑关系的不同说法。 相当于P Q ，即 P Q 或 P、Q 从集合角度理解充分条件与必要条件 2、必要条件的特征是：当q不成立时，必有p不成立，但当q成立时，未必有p 成立.因此要使p成立，必须具备条件q，故称q是p成立的必要条件. p q: 1、充分条件的特征是：当p成立时，必有q成立，因此要使q成立，只需要条件p即可，故称p是q成立的充分条件.如 大的” “小的 小的” “大的 练习4. 下列“若p，则q”形式的命题中，哪些命题中的  p是q的充分条件？ (1) 若两个三角形全等，则这两个三角形相似； (2) 若x 5，则x 10. 解：命题（1）（3）是真命题，命题（2）是假命题 所以命题（1）（3）中的p是q的充分条件. （3） 练习5.下列“若p，则q”形式的命题中，哪些命题中的  p是q的必要条件？ (1) 若a+5是无理数，则a是无理数; (2) 若(x-a)(x-b)=0，则 x=a. 解：命题（1）（2）的逆命题都是真命题， 所以命题（1）（2）中的p是q的必要条件. 练习6.已知A是B的充分条件，则 ┒A是┒B的