数学新课标:3.2.3直线与平面所成的角课后作业(人教B版选修2-1).docVIP

数学新课标:3.2.3直线与平面所成的角课后作业(人教B版选修2-1).doc

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数学新课标:3.2.3直线与平面所成的角课后作业(人教B版选修2-1)

3.2.3 直线与平面所成的角 一、选择题 1.如果BC?平面M,斜线AB与平面M所成的角为α,∠ABC=θ,AA′⊥平面M,垂足为A′,∠A′BC=β,那么(  ) A.cos θ=cos α·cos β B.sin θ=sin α·sin β C.cos α=cos θ·cos β D.cos β=cos α·cos θ 2.如果∠APB=∠BPC=∠CPA=60°,则PA与平面PBC所成角的余弦值为(  ) A. B. C. D. 3.平面的一条斜线段长是它在平面内射影长的2倍,则斜线与平面所成角的大小为(  ) A.30° B.60° C.45° D.120° 4.如图所示,在正方体ABCD—A1B1C1D1中,M,N,P分别是棱CC1,BC,A1B1上的点,若∠B1MN=90°,则∠PMN的大小是(  ) A.等于90° B.小于90° C.大于90° D.不确定 5.若直线l的方向向量与平面α的法向量的夹角等于150°,则直线l与平面α所成的角等于(  ) A.30° B.60° C.150° D.以上均错 6.如果一个平面与一个正方体的12条棱所在的直线都成相等的角,记作θ,那么sin θ的值为(  ) A. B. C. D.1 题 号 1 2 3 4 5 6 答 案 二、填空题 7.平面α外两点A,B到平面α的距离分别为1和2,AB在α上的射影长为,则直线AB和平面α所成的角为______________. 8.正方形ABCD的边长为a,PA⊥平面ABCD,PA=a,则直线PB与平面PAC所成的角为________. 9.在正三棱柱ABC—A1B1C1中侧棱长为,底面边长为1,则BC1与侧面ACC1A1所成的角是________. 三、解答题 10.如图所示,在直三棱柱ABO—A′B′O′中,OO′=4,OA=4,OB=3,∠AOB=90°,D是线段A′B′的中点,P是侧棱BB′上的一点,若OP⊥BD,求OP与底面AOB所成角的正切值. 11.如图所示,已知直角梯形ABCD,其中AB=BC=2AD,AS⊥平面ABCD,AD∥BC,AB⊥BC,且AS=AB.求直线SC与底面ABCD的夹角θ的余弦值. 能力提升 12.已知AB为平面α的一条斜线,B为斜足,AO⊥α,O为垂足,BC为α内的一条直线,AB与平面α所成的角为,∠OBC=,求∠ABC. 13.如图所 示,在正三棱柱ABC—A1B1C1中,AB=AA1,点D是A1B1的中点,点E在A1C1上,且DE⊥AE. (1)证明:平面ADE⊥平面ACC1A1; (2)求直线AD和平面ABC1所成角的正弦值. 3.2.3 直线与平面的夹角 作业设计 1.A 2.D  [如图,设A在平面BPC内的射影为O.∵∠APB=∠APC. ∴点O在∠BPC的角平分线上, ∴∠OPC=30°,∠APO为PA与平面PBC所成的角. ∴cos∠APB=cos∠APO·cos∠OPC 即cos 60°=cos∠APO·cos 30°, ∴cos∠APO=.] 3.B 4.A [∵A1B1⊥平面BCC1B1,∴A1B1⊥MN, ∵·=(+)· =·+·=0, ∴MP⊥MN,即∠PMN=90°. 也可由三垂线定理直接得MP⊥MN.] 5.B [当直线l的方向向量ν与平面α的法向量n的夹角〈n,ν〉小于90°时,直线l与平面α所成的角与之互余.] 6.B [由于两条平行直线和同一平面所成的角相等,则在正方体ABCD—A1B1C1D1中,平面A1BC1满足和十二条棱所在直线成等角,又B1D⊥平面A1BC1,垂足为O,则O为△A1BC1的中心,且B1O=B1D,设正方体棱长为a,则B1O=a, 所以sin θ==.] 7.30°或60° 解析 分A,B在α的同侧或异侧两种情形讨论. 8.30° 9. 解析  在正三棱柱ABC—A1B1C1中,取AC的中点O,OB⊥AC, 则OB⊥平面ACC1A1, ∴∠BC1O就是BC1与平面AC1的夹角.以O为坐标原点建立如图所示空间直角坐标系, 则O(0,0,0),B, C1,=, =. cos〈,〉= ===. ∴〈,〉=, 即BC1与平面ACC1A1的夹角为. 10.解 如图,以O点为原点建立空间直角坐标系, 则B(3,0,0),D. 设P(3,0,z),则=,=(3,0,z). ∵BD⊥OP,∴· =-+4z=0,z=. ∴P.∵BB′⊥平面

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