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（2013） 曹彬字国华，真定灵寿人。彬始生周岁，父母以百玩之具罗于席，观其所取。彬左手持干戈，右手持俎豆，斯须取一印，他无所视，人皆异之。 五年，使吴越，致命讫即还。私觌之礼，一无所受。吴越人以轻舟追遗之，至于数四，彬犹不受。既而曰：“吾终拒之，是近名也。”遂受而籍之以归，悉上送官。 初，太祖典禁旅，彬中立不倚，非公事未尝造门，群居燕会，亦所罕预，由是器重焉。建隆二年，自平阳召归，谓曰：“我畴昔常欲亲汝，汝何故疏我？”彬顿首谢曰：“臣为周室近亲，复忝内职，靖恭守位，犹恐获过，安敢妄有交结？” 七年，伐江南。长围中，彬每缓师，冀李煜归服。城垂克，彬忽称疾不视事，诸将皆来问疾。彬曰：“余之疾非药石所能愈，惟须诸公诚心自誓，以克城之日，不妄杀一人，则自愈矣。”诸将许诺。明日，稍愈。又明日，城陷。煜与其臣百余人诣军门请罪，彬慰安之，待以宾礼，请煜入宫治装，彬以数骑待宫门外。左右密谓彬曰：“煜入或不测，奈何？”彬笑曰：“煜素懦无断，必不能自引决。”煜之君臣， 卒赖保全。 初，彬之总师也，太祖谓曰：“俟克李煜，当以卿为使相。”副帅潘美预以为贺。彬曰：“不然，夫是行也，仗天威，遵庙谟，乃能成事，吾何功哉，况使相极品乎！”美曰：“何谓也？”彬曰：“太原未平尔。”及还，献俘。上谓曰：“本授卿使相，然刘继元未下，姑少待之。”既闻此语，美窃视彬微笑。上觉，遽诘所以，美不敢隐，遂以实对。上亦大笑，乃赐彬钱二十万。彬退曰：“人生何必使相，好官亦不过多得钱尔。” 咸平二年，被疾。上趣驾临问，手为和药，仍赐白金万两。六月薨，年六十九。上临哭之恸。（取材于《宋史·曹彬列传》） 觌（dí）：相见 6.下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是（3分） A.遂受而籍之以归 籍:登记造册 B．太祖典禁旅 典：主管，掌管 C.副帅潘美预以为贺???预：参与，加入 D仍赐白金万两??????仍：于是，又 6. C 预，预先。本题考查难度不大，第五段整个围绕曹彬的“料事在前”来写，这个字的含义是可以结合文段意得出答案的。 7.下列各组语句中，加点的词意义和用法不相同的一项是（3分） A．以百玩之具罗于席 吴越人以轻舟追遣之 B．观其所取 一无所受 C．汝何故疏我 吾何功哉 D．彬之总师也 上临哭之恸 7. D A选项两个“以”都是介词，前“以”翻译为“把”，后“以”翻译为“用、凭借”； B选项两个“所”都是结构助词，属于“所V”结构，把动词变为名词性结构； C选项两个“何”都是疑问代词，翻译为“什么”； D选项前一个“之”属于主谓之间取消句子独立性，“……的时候”，后一个“之”在谓语和补语之间，翻译为“得”，“哭得悲痛”。 A和D选项都有问题，但是A选项用法相同，意义不同，D选项意义和用法均不相同，所以最后答案选择D。本题考查难度较大，特别是A选项，具有较大的迷惑性，解题时需要仔细审清题目要求，“加点词的意义和用法都不相同的一项”。具体解法需要分步骤，先用法，搞清楚加点词的位置和词性，后意义，结合上下文的内容，慎重对待，仔细揣摩。 8．对下列文中语句的解释，不符合文意的一项是（3分） A．使吴越，致命讫即还 出使吴越，传达旨意完毕即刻返回 B．吾终拒之，是近名也 我若果一直拒绝收礼，就会得到好的名声 C．请煜入宫治装 请李煜进入宫殿收拾行装 D．上觉，遽诘所以 皇帝察觉了，急忙追问其中的缘故 8. B “近名”指好名，追求名誉。B选项放入原文之中，本身内容就很不搭，如果“一直拒绝收礼，就会得到好的名声”，那为什么又“遂受”呢？本题四个选项的句意都可以通过文意和词意两个方面做出回答，难度中等。 9．下列的理解和分析，不符合文意的一项是（3分） A．曹彬拒绝借公务而取私利，不过他做人处事也讲究变通，收下礼品后如数上交。 B．曹彬为官清正，对宋太祖不巴结逢迎，对同僚也不结党营私，深得太祖的赏识。 C．曹彬突然称病，意在要求部下破城后不妄杀一人。他尊重降者人格，以礼相待。 D．曹彬富有智慧，才能出众，宋太祖虽然器重他，但是又心存戒备，并有所防范。 9. D “心存戒备，并有所防范”属于无中生有，就像我们在高思的课堂上讲的，有些内容是属于不符合“价值观”的，就可以重点关注，比如D选项对太祖的“不良”揣测。本题关键在于将选项一一对应回原文，不过度推理也不遗漏情节。 10．文中第5段写道“美窃视彬微笑”、“上亦大笑”，请分别简述两处“笑”的缘由。（4分） 10. 标准答案： “美窃视彬微笑”：曹彬已经料到太祖不会兑现承诺，甚至预见到太祖要说的理由，潘美的会心一笑，表达了对曹彬的钦佩。 “上亦大笑”：太祖被臣下猜透了心思，大笑中含有自嘲和对曹彬的赏识。