2010吴中区小学语文教师把握学科能力竞赛试卷.docVIP

吴中区小学语文教师把握学科能力竞赛试卷 （考试时间：120分钟） 题类 选择题 填空 阅读 作文 合 计 序号 1 2 3 4 5 6 7 １ ２ ３ 短文１ 短文2 得分 阅卷人 语文知识部分（分）一、（分）1、下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（ ） A.撅断jué 倒坍tā 投掷zhì 蹒跚pán B.蛰伏zhí 胡诌zhōu 唾弃tuò 炮制páo C.跛脚bǒ 粟粒sù 渎职dú 引擎qíng D.颠簸bǒ 甲胄zhòu 吞噬shì 忖度cuǎi 2、下列字形无误的一组是（） A.天真无斜 虔诚 貌合神离 昊天 B.惹是生非 熨贴 历尽苍桑 摇曳 C.惟妙惟肖 落漠 亘古不变 意蕴 D.一筹莫展 恪守 声名狼藉 苍穹 、下列句中的成语运用不正确的一项是（） A．味道不能写只能闻，要你设身处地地去闻才能明了。 B．C．散文的美，不在乎你穿插多少旁征博引的故事，散文的美美在适当。 D．要是没有了残疾，健康人会否因为司空见惯而变得腻烦和乏味呢？ 、下列句中标点符号使用正确的一项是（） A．必须记住我们学习的时间是有限的时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。B．历史是不能说“假如”的，但这不妨碍我们对历史事件作个性化的思考。 C．写作消息或通讯，要注意搜集材料、考辨材料、选择材料，表达力求平实。 D．我闭上眼睛想，“你一定要弄清楚，到底受了什么伤？你现在是不是就在自己的母校里？” .“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”指的是() A.曹操、曹丕、曹植 ? ?? ? B.苏洵、苏轼、苏辙C.班彪、班固、班超 ? ?? ? D.杜甫、杜牧、杜荀鹤《咏华山》写的是＿＿朝宰相＿＿＿＿＿＿七岁时咏诗一事，他咏的这首诗是：___________________________________________________、先补充完整诗句，再根据诗句内容，写出与它相关的名胜。3分（1）????????????? ，山色空蒙雨亦奇。??? （??????????? ）（2）湖光秋月两相和，。??? （??????????? ）（3）????????????? ，秋水共长天一色。??? （??????????? ） 、按要求填写下列表格（分） 朝代 题目 名句 白居易 《忆江南》 李商隐 《乐游原》 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休 清代 《》 爱的盛宴 我过去教过的一个正在读大四的学生放寒假后到学校来看我。我问他：“回到家感觉好不好？”他说：“感觉最深的一点就是，吃饭不用刷卡！”我哑然失笑。他却认真地说：“真的，老师，说起来有点俗，可我感觉最深的确实是这一点。您知道吗，我毕业后打算到欧洲去读研，到那时，想吃妈妈做的饭可就难了。不是跟您吹，我妈做的饭，称得上是世界一流！管够，还唯恐你吃不好！我妈劝起饭来没完没了，弄得我的减肥计划彻底泡汤，可我这心里头啊，却乐着呢！老师，我总记得您讲过的那个吃饺子的故事，一想起那个故事，我就把妈妈做的饭品出了一种特别的滋味。” 我心头一热，说：“难得你还记得它。” 我的确曾给这一届学生讲过一个发生在我朋友身上的真实故事——朋友在外地工作，长年不回，母亲盼啊盼，终于得到了儿子要在除夕之夜回到故里的喜讯。那天在爆竹声中，母亲包好了三鲜馅儿饺子，等着儿子回来后下锅。馅儿是精心调制的，应该正对独生子的胃口。但是，母亲心里还是有些忐忑，她想预先知道这饺子的咸淡，便先煮了两个来品尝。一尝之下，母亲大惊失色，饺子馅儿里竟然忘了放盐！看着两屉已包好的饺子，母亲绝望至极。她知道可以让儿子蘸着酱油吃，她也知道即便蘸着酱油吃儿子也会欢呼“好吃死了”，可她不愿意让千里迢迢赶回家来的儿子吃到有缺陷的饺子，怎么办？这个聪明的母亲，居然从邻居那里讨来了一个注射针管，调好盐水，开始逐个给饺子“打针”。儿子回到家时，饺子也注射完毕，母亲煮好了饺子，让儿子尝尝饺子的味道如何。儿子尝了连说“好吃”。这时候，母亲得意地举起那个针管给儿子看，向儿子夸耀说她可以将一个缺陷修复得让他察觉不出来。可是，儿子听着听着就哭了，他在想，这些年，他一个人在外面打拼，也曾吃过很多饺子，那些饺子，咸的咸，淡的淡，他都咽下去了，有谁能像母亲这样在意他的口味？为了让儿子吃到咸淡适宜的饺子，母亲竟想出了这样高妙的法子。吃着交织着母爱与智慧的饺子，哪个孩子能不动容？ 我多么欣慰，几年前，我将这样一个暖心的故事植入了孩子们的心田，我本不指望收获什么，甚至以为那些听故事的人很快就会将它淡忘。但是，这个同学居然能把这则故事铭记这么久！我相信，铭记着这则故事的人会珍惜母亲做的每一餐饭，会在寡淡的饭菜中品出一种难得的真味与厚味