13-14版初中物理金榜学案配套课件：第一章 第1节 长度和时间的测量(人教版八年级上).ppt

2.使用停表的注意事项 (1)检查指针是否正对零点。如不准，应记下其读数，并对读 数作修正。 (2)实验中切勿摔碰，以免震坏。 (3)实验完毕，应让停表继续走动，使发条完全放松。 考点1 刻度尺的正确使用 【典例1】(2012·江西中考)如图所示，用A、B两把刻度尺测 同一物体长度，就分度值而言， __________刻度尺更精确些， 其中放置正确的是____________刻度尺。 【思路导引】判断刻度尺使用是否正确时，从以下关键点判 断：选对、放正、紧贴、平行。 【精讲精析】本题考查刻度尺的使用。分度值是一小格的刻 度，A刻度尺分度值是1 mm,B刻度尺分度值是2 mm，故A刻度尺 更精确；在测量过程中，要用零刻线或较清晰的整刻度线与被 测物体的起始端对齐，并让有刻度线的一侧紧靠被测物体且与 被测边平行，故A刻度尺放置正确。 答案：A A 【方法归纳】从三个关键点判断刻度尺的使用 考点2 刻度尺的正确读数 【典例2】(2012·广东中考)如图，用刻度尺测量一物体的宽 度，该刻度尺的分度值是______，物体的宽度是________cm。 【思路导引】 【精讲精析】本题考查刻度尺的读数。该刻度尺的一个大格是 1 cm，每个大格有10个小格，每个小格的长度即分度值为 1 mm，读数时要估读到分度值的下一位，那么物体的宽度是 1.40 cm。 答案：1 mm 1.40 * * 第一章 机械运动 第1节 长度和时间的测量 体验1 认识长度和时间单位 活动：回顾已学过的关于长度和时间的知识 (1)测量工具 长度：______________________________________________， 时间：______________________________________________。 (2)单位及换算 长度：1千米(km)=_____米(m) 1米(m)=_____分米(dm)=_____厘米(cm)=_____毫米(mm) 时间：1小时(h)=_____分钟(min)=_____秒(s) 提示：(1)刻度尺、卷尺、米尺、三角尺 石英钟、电子手表、 停表 (2)103 10 102 103 60 3 600 体验2 认识长度的测量工具 活动：识别直尺的各物理量 (1)认识刻度尺上各物理量 cm表示_______________，测量范围是_______________。 每一大格是______________，每一小格是______________。 (2)用直尺测量一下铅笔(其他物体)的长度，并记录你的测量 结果。 提示：(1)单位是厘米0～15 cm 1 cm 0.1 cm(或1 mm) (2)略 体验3 时间的测量 活动1：机械停表表盘如图所示，按一按机械停表按钮观察表 针变化。 活动2：用停表测1 min脉搏跳动的次数。 (1)在活动1中(如图所示机械停表指针位置)，按一下机械停表 的A按钮，指针____________，按两下机械停表的A按钮，指针 ___________，按一下机械停表的B按钮指针____________。 (2)活动2中，1 min脉搏跳动的次数大约是__________。 提示：(1)走动 停止 归零 (2)60(60～80均可) 1.长度的单位及换算关系是什么？ 2.什么是量程和分度值？如何正确使用刻度尺？ 3.时间的单位及换算关系是什么？ 4.什么叫做误差？如何减小误差？ 探究1 刻度尺的使用 结合“体验2”中你用直尺测量物体长度的操作过程，思考以 下问题： 1.如图所示是在测量过程中出现的两种错误，甲图中出现的错 误是________________________________________________； 乙图中出现的错误是__________________________________。 提示：使用刻度尺时要注意，有刻度线的一边要紧靠被测物体 且与被测边保持平行，不能歪斜；读数时，视线要正对刻度 线。 参考答案：刻度尺放歪斜了 视线没有正对刻度线 2.某同学记录的铅笔的长度为8.8，这样的记录有什么错误？ 提示：在读取数值时，要估读到分度值的下一位，即使是0也 不可以省略。另外在记录数值时必须注明测量单位,数值没有 单位没有任何意义。所以正确的读数应是8.80 cm。 参考答案：没有估读到分度值的下一位并且没有带单位。 3.如果刻度尺的零刻度线磨损，该刻度尺还能否使用？若能使 用，应怎样读数？若不能使用，请说明理由。 提示:如果刻度尺的零刻度线磨损，可使某整数刻度线对齐物 体(即将该刻度线作为测量起点)，用另一端刻度值减去这一整 数刻度值，就可得出物体的实