新课标同步导学（数学人教A）必修5课时作业：2-1第1课时 数列的概念与通项公式.docVIP

第2章 2.1 第1课时 (本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！) 一、选择题(每小题5分，共20分) 1．已知数列的通项公式：an＝则a2·a3等于(　　) A．70　　　　　　　　　　 B．28 C．20 D．8 解析：　a2＝2×2－2＝2 a3＝3×3＋1＝10 a2·a3＝20.故选C. 答案：　C 2．已知an＝n2＋n，那么(　　) A．0是数列中的项 B．20是数列中的项 C．3是数列中的项 D．930不是数列中的项 解析：　令n2＋n＝0，得n＝0或n＝－1，∵n?N*，故A错． 令n2＋n＝20，即n2＋n－20＝0，∴n＝4或n＝－5(舍)， ∴a4＝20.故B正确． 令n2＋n＝3，即n2＋n－3＝0. ∴Δ＝1－4×(－3)＝13，故无有理根，C错． 令n2＋n＝930，即(n＋31)(n－30)＝0， ∴n＝30或n＝－31(舍)，∴a30＝930，故D错． 答案：　B 3．设数列，，2，，…则2是这个数列的(　　) A．第6项 B．第7项 C．第8项 D．第9项 解析：　该数列通项公式为an＝. 令＝2，得n＝7. 答案：　B 4．数列－1，，－，，…的一个通项公式是(　　) A．an＝(－1)n B．an＝(－1)n C．an＝(－1)n D．an＝(－1)n 解析：　分子为1、4、9、16、…、n2.分母为1、3、5、7、…、(2n－1)，又奇数项为负，偶数项为正，故选A. 答案：　A 二、填空题(每小题5分，共10分) 5．数列，，，，…的一个通项公式是________． 解析：　数列可写为：，，，，…， 分子满足：3＝1＋2,4＝2＋2,5＝3＋2,6＝4＋2，…， 分母满足：5＝3×1＋2,8＝3×2＋2,11＝3×3＋2,14＝3×4＋2，…， 故通项公式为an＝. 答案：　 6．在数列－1,0，，，…，，…中，0.08是它的第______项． 解析：　令＝0.08，得2n2－25n＋50＝0， 即(2n－5)(n－10)＝0. 解得n＝10或n＝(舍)． ∴a10＝0.08. 答案：　10 三、解答题(每小题10分，共20分) 7．已知有限数列，，，，…，(m≥7)． (1)指出这个数列的一个通项公式； (2)判断0.98是不是这个数列中的项？若是，是第几项？ 解析：　(1)由观察知数列的通项公式不是. 又∵数列的分子依次为4,9,16,25，…可看成与项数n的关系式为(n＋1)2，而每一项的分母恰好比分子大1， ∴通项公式的分母可以为(n＋1)2＋1. ∴数列的一个通项公式为an＝(n＝1,2，…，m－1)． (2)由(1)知数列的通项公式an＝，不妨设0.98是这个数列的第n项，即＝0.98，解得n＝6∈N*， ∴0.98是数列中的第6项． 8．已知数列{an}的通项公式为an＝n2－5n＋4. (1)数列中有多少项是负数？ (2)n为何值时，an有最小值？并求出最小值． 解析：　(1)由n2－5n＋40，解得1n4. ∵n∈N*，∴n＝2,3. ∴数列有两项是负数． (2)方法一：∵an＝n2－5n＋4＝2－， 可知对称轴方程为n＝＝2.5. 又因n∈N*，故n＝2或3时，an有最小值，其最小值为 22－5×2＋4＝－2. 方法二：设第n项最小， 由 得 解这个不等式组得2≤n≤3， ∴n＝2,3， ∴a2＝a3且最小， ∴a2＝a3＝22－5×2＋4＝－2. 尖子生题库☆☆☆ 9．(10分)如图所示，有n(n≥2)行(n＋1)列的士兵方阵： (1)写出一个数列，用它表示当n分别为2,3,4,5,6，…时方阵中的士兵人数； (2)说出(1)中数列的第5,6项，用a5，a6表示； (3)若把(1)中的数列记为{an}，求该数列的通项公式an； (4)求a10，并说明a10所表示的实际意义． 解析：　(1)当n＝2时，表示士兵的人数为2行3列，人数为6；当n＝3时，表示3行4列，人数为12，依此类推，故所求数列为6,12,20,30，…. (2)方阵的行数比数列的序号大1，因此第5项表示的是6行7列，第6项表示的是7行8列，故a5＝42，a6＝56. (3)根据对数列的前几项的观察，归纳、猜想数列的通项公式． 项：6＝2×3,12＝3×4,20＝4×5,30＝5×6 　　　↓　 　　↓ 　　　↓　　　↓ 序号： 1 　　　 2　　　　3　 　　4 因此an＝(n＋1)(n＋2)． (4)由(3)知a10＝11×12＝132，a10表示11行12列的士兵方阵中士兵的人数． 高;考じ试ο题|库