新课标同步导学(数学人教A)必修5课时作业:2-2第1课时 等差数列的定义及通项公式.docVIP

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新课标同步导学(数学人教A)必修5课时作业:2-2第1课时 等差数列的定义及通项公式

第章 (本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!) 一、选择题(每小题5分,共20分) 1.等差数列{an}中,a1=,a2+a5=4,an=33,则n等于(  ) A.48           B.49 C.50 D.51 解析: a2+a5=2a1+5d=4 又a1=,d= an=a1+(n-1)d=+(n-1)=33 n=50.故选C. 答案: C 2.数列{an}的通项公式an=2n+5,则此数列(  ) A.是公差为2的递增等差数列B.是公差为5的递增等差数列 C.是首项为7的递减等差数列D.是公差为2的递减等差数列 解析: an-an-1=(2n+5)-[2(n-1)+5]=2(n≥2), {an}是公差为2的递增等差数列. 答案: A 3.已知等差数列{an}的前三项依次为a-1,-a,3,则该数列中第一次出现负值的项为(  ) A.第9项 B.第10项 C.第11项 D.第12项 解析: 因为a-1,-a,3是等差数列{an}的前三项, 所以(a-1)+3=2, a=5,a1=4,a2=, ?an=-n+. 令an0,则-n+0, n9,故选B. 答案: B 4.等差数列{an}中,a1=8,a5=2,若在每相邻两项间各插入一个数,使之成等差数列,那么新的等差数列的公差是(  ) A. B.- C.- D.-1 解析: 设数列{an}的公差为d,则在每相邻两项之间插入一个数后得到的等差数列公差为. 又由d===-, 得=-. 答案: B 二、填空题(每小题5分,共10分) 5.在等差数列{an}中,a3=7,a5=a2+6,则a6=________. 解析: 由已知得,解得, 所以a6=a1+5d=13. 答案: 13 6.若x≠y,数列x,a1,a2,y和x,b1,b2,b3,y各自成等差数列,则=________. 解析: 由于a1-a2=,b1-b2=,则=. 答案:  三、解答题(每小题10分,共20分) 7.已知单调递增的等差数列{an}的前三项之和为21,前三项之积为231,求数列{an}的通项公式. 解析: 方法一:根据题意,设等差数列{an}的前三项分别为a1,a1+d,a1+2d,则, 即,解得或. 因为数列{an}为单调递增数列,因此,从而等差数列{an}的通项公式为an=4n-1. 方法二:由于数列{an}为等差数列,因此可设前三项分别为a-d,a,a+d,于是可得, 即,解得或. 由于数列{an}为单调递增数列,因此,从而an=4n-1. 8.已知5个数成等差数列,它们的和为5,平方和为,求这5个数. 解析: 方法一:设第一个数是a1,公差为d,由已知条件列方程组, 得 所以 解得或 所以这5个数分别是-,,1,,或,,1,,-. 方法二:设第三个数为a,公差为d,则这5个数分别为a-2d,a-d,a,a+d,a+2d,由已知条件列方程组, 得 所以所以 当d=时,这5个数分别是-,,1,,; 当d=-时,这5个数分别是,,1,,-. 尖子生题库 9.(10分)在数列{an}中,已知a1=p0,且an+1·an=n2+3n+2对nN*恒成立,是否存在常数p使数列{an}为等差数列,如果存在,求出p的值;如果不存在,请说明理由. 解析: 假设存在常数p使数列{an}为等差数列.记数列{an}的公差为d,则an=a1+(n-1)d,an+1=a1+nd, 依题得:[a1+(n-1)d](a1+nd)=n2+3n+2对nN*恒成立. 即d2n2+(2a1d-d2)n+(a12-a1d)=n2+3n+2对nN*恒成立. 所以即或 a1=p0,故p的值为2. 所以存在常数p=2使数列{an}为等差数列.

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