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基于公平原则与投资收益原则的最佳学费标准确定 摘要 本文根据公民接受高等教育的公平原则以及接受高等教育的投资收益原则提出了两 个模型用以确定最佳学费标准。在模型一中，基于公平性原则，在保证每个大学生都能 按时入学的前提下，依据我国居民收入分布情况，建立了国家总支出与高校学费标准的 单目标优化函数模型，并求解出了在三种不同贫困标准下的最佳学费。模型二在模型一 的基础上考虑了个人投资高等教育收益率因素，建立了国家与个人的综合满意度模型， 针对三种不同类型的大学分别求解出了相应的学费标准。其中，清华等国家名牌高校最 佳学费为 6350 元，普通“211 ”高校的收费标准为5154 元，普通非“211 ”高校的收费 标准为 4042 元。通过与国家现有的高校收费标准建议相比较，我们得出了部分高校的 收费标准需要下调，部分高校的收费标准有一定的提高空间，但高校总体收费水平是合 理的结论。 关键字 公平原则，投资收益原则，居民收入分布，综合满意度 1 目录 摘要 1 关键字 1 目录 2 问题重述 3 模型假设 3 符号说明 3 模型一 4 模型建立 4 目标函数： 4 贷款条件因子α ： 5 数据分析与模型求解 5 人均收入累积分布p (m) 的计算： 5 国家拨款最小值及相应的学费的计算： 8 模型结果分析： 9 模型二 10 模型建立 10 目标函数 11 数据分析与模型求解 11 数据分析： 11 模型求解： 12 模型结果分析： 13 误差分析 13 最低生活费变化的分析 13 模型评价与扩展 14 模型一评价与扩展 14 模型二评价与扩展 14 建议 15 参考文献 16 附录 16 2 问题重述 高等教育事关高素质人才培养、国家创新能力增强、和谐社会建设的大局，因此受 到党和政府及社会各方面的高度重视和广泛关注。培养质量是高等教育的一个核心指 标，不同的学科、专业在设定不同的培养目标后，其质量需要有相应的经费保障。 高等教育属于非义务教育，其经费在世界各国都由政府财政拨款、学校自筹、社会 捐赠和学费收入等几部分组成。对适合接受高等教育的经济困难的学生，一般可通过贷 款和学费减、免、补等方式获得资助，品学兼优者还能享受政府、学校、企业等给予的 奖学金。 从学生的角度，希望学费不要过高；从国家的角度，不但要考虑能够保障一定教学 质量，还要考虑国家财政能够拨款的数额。 我们需要根据中国国情，收集诸如国家生均拨款、培养费用、家庭收入等相关数据， 并据此通过数学建模的方法，就几类学校或专业的学费标准进行定量分析，得出明确、 有说服力的结论。 模型假设 1. 保障教学质量的经费由国家拨款、学费、学校 自筹和社会捐助等几部分组成，以下 关于高校学费标准的讨论中只关心国家拨款和学费，认为其余部分不随学费标准改 变。 2. 认为能够保证一定教学质量的经费是现阶段国家生均拨款与平均学费之和，即模型 中学费的制定以现阶段教学质量为标准。 3. 认为现阶段国家生均拨款不包括贷款。 4. 所有符合贷款条件的学生都会得到贷款，并将这笔贷款作为学费。不存在需要贷款 而没法贷款的情况。 5. 认为各高校学生的家庭收入分布情况是一样的。 6. 所有讨论只针对公办高校讨论，民办高校收费