习题课 应用万有引力定律解决实际问题.pptVIP

第三章　万有引力定律及其应用 习题课　应用万有引力定律解决实际问题 第三章　万有引力定律及其应用 知识检索 万有引力定律是高考的必考内容，同学们不仅要熟练掌握该定律的内容，还要知道其主要应用，要求能够结合该定律与牛顿第二定律、圆周运动等知识解决有关天体问题，包括估算中心天体质量、密度；计算环绕天体的轨道半径及其相关的运动量等问题．以天体运动为背景的信息给予题在全国各类高考试卷中频频出现，不仅考查学生对知识的掌握情况，而且考查学生从材料、信息中获取有用信息的能力． 典题示例 (单选)(2012·高考浙江卷)如图所示，在火星与木星轨道之间有一小行星带．假设该行星带中的小行星只受到太阳的引力,并绕太阳做匀速圆周运动．下列说法正确的是(　　) A．太阳对各小行星的引力相同 B．各小行星绕太阳运动的周期均小于一年 C．小行星带内侧小行星的向心加速度值大于外侧小行星的向心加速度值 D．小行星带内各小行星圆周运动的线速度值大于地球公转的线速度值 例1 【答案】　C 例2 【关键提醒】　根据万有引力提供环绕天体做圆周运动的向心力，可求出环绕天体的相关运动量． 【答案】　AC (单选)某一地球卫星在A点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ，B为轨道Ⅱ上的一点,如图所示，关于该卫星的运动，下列说法中错误的是(　　) A．在轨道Ⅱ上经过A的速度小于经过B的速度 B．在轨道Ⅱ上经过A的速度小于在轨道Ⅰ上经过A的速度 C．在轨道Ⅱ上运动的周期小于在轨道Ⅰ上运动的周期 D.在轨道Ⅱ上经过A的加速度小于在轨道Ⅰ上经过A的加速度 例1 【关键提醒】　处理这类问题时要看清人造卫星是如何变轨的，若由低轨道进入高轨道则需加速，反之则需减速．分析时要抓住万有引力是否能够提供向心力这一关键点． 【答案】　D 尝试应用 2．(双选)(2012·高考江苏卷)2011年8月，“嫦娥二号”成功进入了环绕“日地拉格朗日点”的轨道，我国成为世界上第三个造访该点的国家．如图所示，该拉格朗日点位于太阳和地球连线的延长线上，一飞行器处于该点，在几乎不消耗燃料的情况下与地球同步绕太阳做圆周运动，则此飞行器的(　　) A．线速度大于地球的线速度 B．向心加速度大于地球的向心加速度 C．向心力仅由太阳的引力提供 D．向心力仅由地球的引力提供 解析：选AB.飞行器与地球同步绕太阳做圆周运动，所以ω飞＝ω地，由圆周运动线速度和角速度的关系,v＝rω得v飞v地,选项A正确；由公式a＝rω2知，a飞a地，选项B正确；飞行器受到太阳和地球的万有引力，方向均指向圆心，其合力提供向心力，C、D错． 4．(双选)关于我国成功发射的“亚洲一号”地球同步通讯卫 星，下列说法正确的是(　　) A．运动速度大于7.9 km/s B．离地面高度一定，相对地面静止 C．绕地球运行的角速度比月球绕地球运行的角速度大 D．向心加速度与静止在赤道上物体的向心加速度大小相等 5．(单选)(2011·高考新课标全国卷)卫星电话信号需要通过地球同步卫星传送．如果你与同学在地面上用卫星电话通话，则从你发出信号至对方接收到信号所需最短时间最接近于(可能用到的数据：月球绕地球运动的轨道半径约为3.8×105 km，运行周期约为27天，地球半径约为6400 km，无线电信号的传播速度为3×108 m/s)(　　) A．0.1 s　　　　　　　　　B．0.25 s C．0.5 s D．1 s 7．(2011·高考海南卷)2011年4月10日，我国成功发射第8颗北斗导航卫星，建成以后北斗导航卫星系统将包含多颗地球同步卫星，这有助于减少我国对GPS导航系统的依赖，GPS由运行周期为12小时的卫星群组成，设北斗导航系统的同步卫星和GPS导航卫星的轨道半径分别为R1和R2，向心加速度分别为a1和a2，则R1∶R2＝________，a1∶a2＝________.(可用根式表示) 8.我国计划在2013年下半年发射一颗月球 软着陆器，在2017年前后发射一颗返回式 月球软着陆器，进行首次月球样品自动取 样并安全返回地球，设想着陆器完成了对 月球表面的考察任务后，由月球表面回到围绕月球做圆周运动的轨道舱，其过程如图所示，设轨道舱的质量为m，月球表面的重力加速度为g，月球的半径为R，轨道舱到月球中心的距离为r，引力常数为G，则试求： (1)月球的质量； (2)轨道舱的速度和周期． 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 第三章　万有引力定律及其应用